中班春天小熊找春天教案反思-全文預(yù)覽
【正文】 兒了解了故事內(nèi)容。 六：繼續(xù)到戶外尋找春天。布谷鳥是會(huì)唱歌的春天。 三：回憶詩歌內(nèi)容， 小熊找到幾個(gè)春天的朋友。 畫面三：小草觀察討論：小熊爬上小山坡，他的腳踩到了什么欣賞故事：小熊問小草，你是春天嗎小草說，是的是的，我是的，我是春天，我是嫩嫩的春天。 2 價(jià)值取向：逐步欣賞散文，學(xué)說散文中的句子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT《小熊找春天》，各種春天特征的頭飾。孩子們對(duì)春天有了更加深刻的感知。 設(shè)計(jì)意圖： 春天是一個(gè)詩情畫意的季節(jié)，美麗的春天映襯著孩子們天真無邪的笑臉來到了每個(gè)地方。 學(xué)說故事的語句，表達(dá)自己對(duì)春天的感受。 二：按照畫面線索，欣賞散文詩。： 畫面二：蝴蝶觀察討論：誰 來了，她是春天嗎 欣賞故事：小熊問蝴蝶，你是春天嗎桃花說，是的是的，我是的，我是春天，我是會(huì)飛的春天。 暖洋洋的春天是誰呢小熊抬頭看到的春天是誰呢 3 小結(jié)：現(xiàn)在是春天，因?yàn)闃淙~綠 了，小草發(fā)芽了，桃花開了，小朋友脫掉厚厚地棉衣，換上輕便的春裝。（蜜蜂是嗡嗡叫的春天，小魚是會(huì)游泳的春天。 小結(jié)，春天真是個(gè)美麗的季節(jié)，我們都喜歡春天。
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