中班下學(xué)期教研工作計劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 強個人學(xué)習(xí)，加強理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。 加強教研組建設(shè)，抓教研過程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團隊學(xué)習(xí)、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促各層面教師的專業(yè)成長。 （3）鼓勵家長積極參教，體現(xiàn)我園整合教育的特色。 結(jié)合主題，利用英語特長教師資源，梳理雙語選擇性課程內(nèi)容。重點進行”游戲活動中關(guān)注師幼互動有效性的研究”。 （4）發(fā)揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立教研組資料庫。 四、主要工作內(nèi)容與措施： 進一步完善教研組建設(shè)，增強組員的主人翁意識。 二、指導(dǎo)思想： 依據(jù)人幼兩年規(guī)劃、本園園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃的要求以及本教研組的實際情況，從”幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā)，確立”游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究”為重點；以”完善幼兒園課程方案”為抓手，將園本活動課程進行研究、推廣；以小班教研組為陣地，開展教學(xué)實踐與研究，聚焦教師教學(xué)實踐中的問題進行分析、討論，進一步提高教師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的能力。 （2）團隊研究氛圍不濃，在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗。 優(yōu)勢： （1）70%是青年教師，充滿活力有朝氣，學(xué)習(xí)氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快。 我組教師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。認真寫好教育筆記，并及時上傳，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而共同提高。 加強教研活動的開展 （1）本學(xué)期將以隨意開展隨堂聽課，教師們一起來聽課，聽后進行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織，從而提高教師教學(xué)水平。 幼兒園中班教研工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，加強教育教學(xué)研究，以推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展。下面是小編為你整理了“幼兒園中班教研工作計劃”，希望能幫助到您。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。游樂溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機會。
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