【實(shí)用】計(jì)劃書(shū)學(xué)生模板錦集六篇-全文預(yù)覽
【正文】 部這兩個(gè)部門更是要發(fā)揮出其存在的價(jià)值。多觀察學(xué)生會(huì)動(dòng)向，有問(wèn)題立馬解決?？傊痪湓挕捌渖碚?不令而行。部門的部長(zhǎng)就在旁做好觀察、記錄，發(fā)掘可發(fā)展的人才，培養(yǎng)整體的干部能力，提高部門的整體素質(zhì)。如果做什么事都是自己親力親為那么培養(yǎng)不了別人自己又累的半死。在日常的常規(guī)工作中我們要時(shí)不時(shí)的穿插一些小任務(wù)，讓大家保持著一種緊張感，剛開(kāi)始可能對(duì)這種模式不適應(yīng)，但是“箭在弦上，不得不發(fā)”如果不逼著他們，是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步的。所以下個(gè)學(xué)期我們結(jié)合秘書(shū)處的幫助首先給各部門部長(zhǎng)施加壓力。如果要一個(gè)什么都不知道的人去總結(jié)問(wèn)題，會(huì)總結(jié)出實(shí)質(zhì)性的東西嘛，有也只是按部就班，把從前自己知道的問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)就算了，而部長(zhǎng)也是聽(tīng)一聽(tīng)就算了，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)整個(gè)局面都僵持
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