【正文】 究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，注意多題一解、一題多解和一題多變。數(shù)學(xué)思想方法是對數(shù)學(xué)知識最高層次上的概括提煉，它蘊(yùn)涵于數(shù)學(xué)知識的發(fā)生、發(fā)展和應(yīng)用過程中，能夠遷移且廣泛應(yīng)用于相關(guān)科學(xué)和社會(huì)生活。創(chuàng)新是指在新的問題情境中，綜合靈活地應(yīng)用所學(xué)知識、思想和方法，進(jìn)行獨(dú)立思考、探索和研究，選擇有效的方法和手段分析和處理信息，提出解決問題的思路，創(chuàng)造性地解決問題。③正確推理和運(yùn)算，表述解題過程?！　?會(huì)用平面向量的數(shù)量積解決有關(guān)角度和垂直的問題?！　〉诙拢浩矫嫦蛄俊　≡诒菊轮凶寣W(xué)生了解平面向量豐富的實(shí)際背景,理解平面向量及其運(yùn)算的意義,能用向量的語言和方法表述和解決數(shù)學(xué)和物理中的一些問題,發(fā)展運(yùn)算能力和解決實(shí)際問題的能力。　　。會(huì)用二分法求簡單方程的近似解。理解對數(shù)的概念，掌握對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步感受函數(shù)是探索自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象基本規(guī)律的工具和語言，學(xué)會(huì)用函數(shù)的思想、變化的觀點(diǎn)分析和解決問題，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維的目的?！　?，會(huì)求兩個(gè)簡單集合的并集和交集。所有這些都嚴(yán)重制約著學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提高　　三、教學(xué)目標(biāo)與要求　　必修1，主要涉及兩章內(nèi)容：　　第一章：集合　　通過本章學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到用集合表示數(shù)學(xué)內(nèi)容時(shí)的簡潔性、準(zhǔn)確性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用集合語言表示數(shù)學(xué)對象,為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！　ψ约簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好差(或成敗)不了解，更不會(huì)去進(jìn)行反思總結(jié)，甚至根本不關(guān)心自己的成敗。高中數(shù)學(xué)很多地方難度大、方法新、函數(shù)值域的求法，實(shí)根分布與參變量方程，三角公式的變形與靈活運(yùn)用，空間概念的形成，有的內(nèi)容還是高初中教材都不講的脫節(jié)內(nèi)容，如不采取補(bǔ)救措施，查缺補(bǔ)漏，分化是不可避免的。　　(4)使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運(yùn)動(dòng)、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀?！　?2)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力，以及綜合運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力?！　W(xué)生堅(jiān)持正面評價(jià)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！　≡谡n堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣?！　∥?、主要教學(xué)手段：　　認(rèn)真研究《標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，提升教學(xué)理念，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂。　　初步了解鐘表，會(huì)認(rèn)識整時(shí)和半時(shí)?！　〕醪綄W(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。男生多，學(xué)生紀(jì)律稍散漫，注意力不夠集中?！　〖訌?qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。　　五、教學(xué)措施　　從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！　∷?、教學(xué)重、難點(diǎn)　　本冊的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計(jì)算。　　直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓，發(fā)展空間觀念。　　三、教學(xué)目標(biāo)　　熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫020各數(shù)。20以內(nèi)的進(jìn)位加法?！　《?、教材分析　　本冊教材一共分為七個(gè)單元：10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(一)?！　∷?、課時(shí)安排　　數(shù)一數(shù)（1課時(shí)）　　比一比（2課時(shí)）　　位置（2課時(shí)）　　一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇3一、學(xué)情分析　　本學(xué)期我擔(dān)任一(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?！　〕浞掷眠h(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源?！　「鶕?jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題　　了解分類方法進(jìn)行簡單的分類?！　〕醪綄W(xué)會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。　?。?）、教學(xué)重點(diǎn)　　掌握數(shù)的順序和大小及10以內(nèi)各數(shù)的組成?！　〕醪搅私馕恢梅较颍郎舷?、前后、左右?！　〕醪街兰?、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，能熟練的計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法?！　∫荒昙壣蠈W(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇2一、學(xué)生情況分析　　全班總有學(xué)生64人，其中男生35人，女生29人。　?。骸　∧苓\(yùn)用數(shù)學(xué)概念、思想方法，辨明數(shù)學(xué)關(guān)系，形成良好的思維品質(zhì)?！　。η髮ΜF(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃　　一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1一、具體目標(biāo)：　　，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用?！　?、分析和解決問題(包括簡單的實(shí)際問題的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。在基本技能方面能按照一定的程序與步驟進(jìn)行運(yùn)算、處理數(shù)據(jù)、能使用計(jì)數(shù)器及簡單的推理、畫圖。從而通過獨(dú)立思考，會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)和提出問題，進(jìn)行探索和研究?！　《⒔滩姆治觥　。?）、教學(xué)內(nèi)容　　熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫1—20各數(shù)。　　直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球?！　∨囵B(yǎng)認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！　∧苁炀毜赜?jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法?！　∧苁炀毜赜?jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法?！　∪?、教學(xué)措施　　認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，認(rèn)真上課批改作業(yè)?！　〖哟笈鄡?yōu)輔差的力度，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會(huì)有很大進(jìn)步的。1120各數(shù)的認(rèn)識。　　本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，本冊教