《課間十分鐘》教學反思-全文預覽
【正文】 個意思、按一定順序把內(nèi)容寫具體的寫作方法。因此，我在教學《課間十分鐘》時，淺顯易懂的，盡量少講或不講，讓學生以自學為主，我從旁指導、點撥，對重要章節(jié)，指導學生精讀?！ ∫?、從整體入手，理清文章的脈絡 學生初課課文之后，我從整體入手，先向?qū)W生提出問題：這篇課文主要講什么？讓學生初步掌握全文的主要內(nèi)容。在這節(jié)課的教學中，我留給學生的思考時間太少，應該讓學生多想一想，多討論討論，把課堂真正還給學生。教學中間應該還有一個游戲環(huán)節(jié)是翻繩兒，由于沒有讓學生事先準備繩子，這個環(huán)節(jié)就沒有進行。在以后的教學中要充分發(fā)揮文中小主持人的作用。《課間十分鐘》教學反思 《課間十分鐘》教學反思1 《課間十分鐘》是一年級道法教材的教學內(nèi)容，這一課是讓學生學會合理安排課間生活，了解課間需要做的事情，并且學會游戲規(guī)則，形成安全意識，感受快樂、文明的校園生活。文中主持人的話旨在引導學生在活動交流時能結(jié)合自己的興趣和實際情況說說自己喜歡的課間游戲是什么，具體是怎么玩的，需要幾個人參與等內(nèi)容。游戲規(guī)則是讓學生
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