一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文五篇-全文預(yù)覽
【正文】 時(shí) 第十五周 ①數(shù)11—20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù) ?、?0加幾的加法和相應(yīng)的減法 認(rèn)識(shí)鐘表 2課時(shí) 第十六周 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 11課時(shí) 第十六至十八周 ?、?加幾 ?、?加幾 ?、?加幾 實(shí)踐活動(dòng)：我們的校園 1課時(shí) 總復(fù)習(xí) 4課時(shí) 第十九至二十一周一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文五篇 一、班級情況分析： 本學(xué)期一年級學(xué)生14人，這些學(xué)生大部分是上過幼兒班，還有些學(xué)生是從外地轉(zhuǎn)入的。 在課堂上多用兒童化的語言，多給學(xué)生微笑和鼓勵(lì)，努力做一名學(xué)生喜歡的老師，從而使學(xué)生親其師而信其道?！ 、菡J(rèn)識(shí)鐘表?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) ?、偈炀毜赜?jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法?！ 、郾容^熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 ?、崤囵B(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！ 、苷J(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“”、“ ?、葜庇^認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。 二、教材分析 教學(xué)內(nèi)容 一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，分類，11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地?cái)?shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。雖然每一單元內(nèi)容都不多，但都很重要，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法這兩部分知識(shí)與20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)?！ ≌J(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！ ≈庇^認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓?！ ∈炀毜臄?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫1~20各數(shù)。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好?！ ?shù)學(xué)思想方面： 初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)思維的角度觀察事物的方法，如數(shù)出物體的個(gè)數(shù)，比較事物的多少，比較簡單的長短、大小、輕重等。通過具體物體認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球，認(rèn)識(shí)這些形體相應(yīng)的圖形，通過實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)這些形體的一些特征，能正確識(shí)別這些形體?！ ∷摹⒔虒W(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能方面： 經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)會(huì)讀寫；初步理解20以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)符號(hào)的含義，會(huì)用符號(hào)或語言描述20以內(nèi)加減法的估算。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排?！ ”緝越炭茣曰镜臄?shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容。一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文五篇一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文五篇 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)深化“高效課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長”課題研究，提倡高效課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究，培養(yǎng)師生主動(dòng)探究的精神?！ 《⒔滩暮單觥 ”緝越滩陌ㄒ韵聝?nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)和最基礎(chǔ)的加、減法口算，幾何形體、簡單的統(tǒng)計(jì)、認(rèn)鐘表等教學(xué)內(nèi)容。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的重要思想方法。也有少數(shù)同學(xué)能力差，注意力易分散，但是他們有強(qiáng)烈的求知欲，所以教師要有層次、有耐心
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