《認(rèn)識(shí)成反比例的量》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文-全文預(yù)覽
【正文】 中反比例關(guān)系的例子 五、小結(jié)檢測(cè)（4分）?！ 。?）從中你發(fā)現(xiàn)了什么？這與復(fù)習(xí)題相比有什么不同？ a、學(xué)生討論交流?！ ∽詫W(xué)課本p47例2。80元6本?！ ∠旅鎯煞N量是不是成正比例？為什么？ 購(gòu)買練習(xí)本的價(jià)錢0?！ 〗谭ǎ鹤灾魈骄浚献鹘涣?。 通過引導(dǎo)學(xué)生討論探究，分析合作，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)事物之間的聯(lián)系和發(fā)展變化的規(guī)律?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 理解反比例的意義，能根據(jù)反比例的意義，正確的判斷兩種量是否成反比例。 教學(xué)難點(diǎn)： 利用反比例的意義，正確判斷兩個(gè)量是否成反比例?！ 〗虒W(xué)
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