《蓋樓房》說課稿范文-全文預覽
【正文】 傳出來的風聲由大漸小，貓叫聲由響到輕，狗叫聲由輕到響。 四、幼兒自主游戲。能收到較好的效果。 為什么要采用以上方法？ 傾聽法：教師敲鼓、放錄音是為了培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和學習興趣。 三、說話動準備 為了更好地服務于本次的活動目標和完成活動內(nèi)容，我做了以下準備工作： 課前已學習過用“ΧΧ越來越Χ”的句型講話?！备鶕?jù)這一目標和要求，結合大班幼兒的年齡特點和語言發(fā)展水平，我制定了本次活動的目標： 幫助幼兒學習運用“ΧΧ越ΧΧ，就越ΧΧΧ”和“ΧΧ越Χ越Χ”的句型。而聽說游戲就是用游戲的方式組織的語言教育活動，教育目標以培養(yǎng)幼兒傾聽和表述能力為主，活動內(nèi)容主要集中在幼兒在聽和說的理解和表達方面。 一、設計意圖 大班的孩子語言發(fā)展很快，他們已不滿足于會使用簡單句來說一段話，而轉向為詞匯的豐富和會說一定的合成句，要理解掌握并且運用都需要經(jīng)過一定場合的練習。 二、說話動目標 《綱要》在語言領域中提出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自
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