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《有趣的梯形》教案-全文預(yù)覽

2024-12-03 03:32 上一頁面

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【正文】 活動延伸等環(huán)節(jié)。  活動準(zhǔn)備:  教師用具:課件、幾何圖形(三角形、正方形,圓形)  幼兒學(xué)具:正方形、梯形圖形沒人一套、梯形拼圖若干  活動過程:  一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)幼兒對圖形的興趣  昨天老師去小兔家做客了,它們家有一間特別漂亮的房子(PPT)房子的身體由什么圖形組成的??! ≌J(rèn)識不同的梯形,發(fā)展幼兒的觀察力、比較能力、動手能力。小結(jié):四條邊四個角,上邊邊長下邊邊短,旁邊兩條邊斜斜的,像滑滑梯的圖形叫做梯形;  ,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)梯形不管怎樣放都是梯形并小結(jié);  ;  ?! 』顒与y點:  認(rèn)識不同的梯形。本活動通過六個環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計,指導(dǎo)幼兒觀察、游戲、操作獲取新知識,讓幼兒動口、動手、動眼、動腦,使幼兒學(xué)有興趣,學(xué)有所獲。首先讓幼兒感知梯形的多樣化,通過操作活動讓幼兒真正理解認(rèn)識梯形,最后用游戲鞏固本節(jié)活動?! 》乓魳?,踩著梯形石子路去郊游?! 〗處熢俅慰偨Y(jié)?! 「兄菪蔚奶卣?。  活動重難點:  活動重點:初步了解梯形的特征。  發(fā)展幼兒較敏銳的觀察力和抽象概括能力?!队?
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