《unit-7-how-much-are-these-socks--》教學設計-全文預覽
【正文】 histhe…?Itis…dollars. Howmucharethese…?Theyare…dollars. 七．教學評價設計 評價內(nèi)容： 。接下來的配音PK活動，激發(fā)學生學習語言積極性，感受英語語言魅力，提升語言學習自信?！ ±蠋熗ㄟ^一個問題，Howtoaskprices?從而引出“howmuchis…”“howmuchare…”這個重點句型并進行教授練習。Whatdidtheybuy?由此激發(fā)學生學習興趣，從而引出本單元話題?！ 。?）情感價值觀目標：引導學生形成正確的理財觀念、使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不亂花錢的好習慣。另有部分學生英語基礎較薄弱，但是希望能得到提高。本單元的話題是shopping，內(nèi)容較簡單，貼近學生生活，很容易激發(fā)學生們的學習興趣。這一節(jié)是學習有關購物的功能操練課，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1