“紅領(lǐng)巾”真好語(yǔ)文教案-全文預(yù)覽
【正文】 環(huán)境；并且廣泛宣傳“不許打鳥(niǎo)”，讓小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地生活。 3．學(xué)習(xí)第三小節(jié)。） （2）質(zhì)疑解疑?！ 。?）指導(dǎo)朗讀?！ ?．學(xué)習(xí)第一小節(jié)?！ ?．指名分節(jié)試讀課文，讀后評(píng)議。 出示課文插圖?！ ?．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得小鳥(niǎo)是我們的好朋友，要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，不讓它們受到傷害。指名讀 指名背 同桌交流 匯報(bào)想法 小組討論，自由暢談 想象練說(shuō) 表演對(duì)話 板書(shū)設(shè)計(jì) 19“紅領(lǐng)巾”真好 鳥(niǎo)兒唱歌捉蟲(chóng)保護(hù)樹(shù)苗 人們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和睦相處 “紅領(lǐng)巾”真好語(yǔ)文教案2教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，掌握“快樂(lè)、小鳥(niǎo)、唱歌、羽毛、保護(hù)、樹(shù)苗、不許、枝頭”等詞語(yǔ)?！ ??！ 〗處熓帜每ㄆ?，開(kāi)火車(chē)讀?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)生活動(dòng) (一)揭示課題 (二)自讀課文 ，板書(shū)課題:紅領(lǐng)巾真好，齊讀課題?！ 〗鉀Q方法 借助插圖，聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)想象，從多形式的讀書(shū)中去體會(huì)。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 訓(xùn)練學(xué)生正確搭配詞語(yǔ)的能力，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ‰y點(diǎn) 鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，人和鳥(niǎo)類(lèi)和睦相處，才是大自然最和諧的景象。 。) ?！ ?1)聽(tīng)課文第二節(jié)錄音，想想你體會(huì)到什么? (2)
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