20xx語(yǔ)文小學(xué)隨堂考的反思-全文預(yù)覽
【正文】 出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行探討，不分時(shí)間、不分地點(diǎn)、不分形式。前車之鑒，本學(xué)期我們加大了病句的訓(xùn)練力度，成績(jī)明顯有提高?！ ?。 三、幾個(gè)突破 ?！ 《?、試卷分析 就學(xué)生語(yǔ)文試卷答題分析，有幾項(xiàng)考點(diǎn)明顯拉開了學(xué)生差距：如選取題中字形、病句、文言選取題、名言名句填空等緊扣課本的題?！ ∵@次總結(jié)，我自己也學(xué)到了很多，總結(jié)了很多。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。語(yǔ)文是考試中很重要的一門學(xué)科，它是我國(guó)古代人們智慧的結(jié)晶，而且在生活中又有很大的實(shí)用性，我語(yǔ)文成績(jī)不太好更不就應(yīng)放松學(xué)習(xí)了。例如書寫的規(guī)范、閱讀潛力的提高、名著閱讀、作文水平的提升等，教初三，我更深刻地感受到這一點(diǎn)。 加強(qiáng)閱讀，提高分析潛力，技巧指導(dǎo)，系統(tǒng)、專題閱讀。作文水平有限，不能正確審題，有新意質(zhì)量高的作文有但是不多，而且部分同學(xué)書寫不夠工整，文面不夠整潔，句式標(biāo)點(diǎn)也有錯(cuò)誤，故作文得分也不夠理想。三校評(píng)比及格率、平均分稍差，優(yōu)秀率最差。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。2021語(yǔ)文小學(xué)隨堂考的反思 語(yǔ)文小學(xué)隨堂考的反思1 首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣?？傊院蟊仨殨?huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只明白，這一次真的很差勁! 翻開試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，此刻卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深… 我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。 語(yǔ)文小學(xué)隨堂考的反思2 一、成績(jī)分析 九年級(jí)兩個(gè)班
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