20xx高二下學(xué)期英語老師工作計(jì)劃5篇-全文預(yù)覽
【正文】 輔導(dǎo)工作，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，增強(qiáng)包生和輔導(dǎo)工作，盡量讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，中等生向上趕，優(yōu)秀生突出來。經(jīng)過高一一年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生掌握了英語學(xué)習(xí)的基本方法，形成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠積極主動(dòng)地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，但不可否認(rèn)的是，由于我們的學(xué)生有相當(dāng)一部分的基礎(chǔ)太差，在高一一年的學(xué)習(xí)中雖然也在努力向上，但結(jié)果并不十分樂觀，仍有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)處于被動(dòng)和逼迫狀態(tài)下，教學(xué)難度很大?！ ∪?、奮斗目標(biāo)： 使尖子、中等生、差生都有不同程度的提高。在教學(xué)研究中，細(xì)化和深化學(xué)科教學(xué)思想，通過教研，使學(xué)生大面積地受益，教師對(duì)教學(xué)在宏觀和微觀上進(jìn)行有效的掌控。針對(duì)共性問題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問 題的源泉，學(xué)會(huì)思考、整理和歸納。多種教學(xué)方式的運(yùn)用，不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能得到很好地教學(xué)效果。同時(shí)自己多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)，上課后寫好教學(xué)反思。能很好并及時(shí)地檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，為教學(xué)提供參考尺度。如： ?、俜e極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、分組討論、合作學(xué)習(xí)方式。由于兩班學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，而且學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自主性、英語語言 材料積累較少，要想使他們?cè)诙虝r(shí)間掌握此教材中的語言知識(shí)和技能，達(dá)到模塊的目的和要求絕不是一件容易的事?！ ?一)不斷學(xué)習(xí)高中英語新課程的內(nèi)容和探究實(shí)施方案。特別突出的是教材的各種練習(xí)形式新穎別致，不但注重知識(shí)性，而且 充分注入了趣味性。又由于沿用地道的原文，不同作者用詞不同，出現(xiàn)了大量的 近義詞。學(xué)生不但可以學(xué)到真實(shí)的英語語 言，而且可以學(xué)到廣泛的綜合知識(shí)，訓(xùn)練全面的英語語言技能。 高二英語既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又強(qiáng)調(diào)能力的靈活運(yùn)用?！ 《?、 教學(xué)理念 要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。(5)班有學(xué)生48人，(6)班有學(xué)生54人，一個(gè)文科班一個(gè)理科班。同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的情感，提高他們的人文素養(yǎng)，提高他們獨(dú)立思考和判斷能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)跨文化理解和交際能力?！ ?. 充分利用電腦， 投影儀， 磁帶， 錄像等電教手段， 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用多媒體教室， 使英語課堂更加形象， 生動(dòng)活潑?！ ?) 寫作： a. 根據(jù)教材的編寫體例， 把教本上的寫作內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合?！ ?. 閱讀報(bào)刊文章寫點(diǎn)評(píng)。 3) 課內(nèi)課外閱讀 a. 教師指導(dǎo)閱讀， 教師除了課文中閱讀材料，還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，備課時(shí)要對(duì)其內(nèi)容， 重難點(diǎn)， 方式方法等都要作通盤考慮。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和文化品味。把握好各個(gè)環(huán)節(jié)如：warming upspeaking?！ ?) 開展組內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，并展開討論，認(rèn)真分析長(zhǎng)短，相互促進(jìn)?！ ?) 按教研組的安排，加強(qiáng)備課組的集體備課，保證備課的時(shí)間和質(zhì)量， 每周至少保證半天的時(shí)間。2020高二下學(xué)期英語老師工作計(jì)劃5篇 老師工作計(jì)劃(一) 一、 指導(dǎo)思想 樹立新觀念， 繼續(xù)鉆研新大綱， 探索教材教法。全組成員以新大綱為本，認(rèn)真鉆研新教材。本期還要注意和高考逐漸接軌。認(rèn)真學(xué)習(xí)任務(wù)性教學(xué)理論，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中?！ ?) 增強(qiáng)教改意識(shí)。新教材中的 口語交際要讓學(xué)生充分活動(dòng)， 還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語實(shí)踐活動(dòng)， 努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 b. 學(xué)生單元小結(jié)： 1. 積累詞語，對(duì)課文涉及的重要詞語，要總結(jié)、查字典解釋重點(diǎn)記憶?！ . 英語學(xué)習(xí)小組活動(dòng)， 每個(gè)小組每學(xué)期都有機(jī)會(huì)在課堂展示對(duì)一篇文章或一個(gè)專題的理解，質(zhì)疑， 評(píng)析， 欣賞. 這是學(xué)生自主學(xué)
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