20xx小學教師讀書心得【精編版】-全文預(yù)覽
【正文】 我很多收獲，帶給我教學上許多推薦，在原先教學中的許多疑慮一下煙消云散，里面收入了101個教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會，有關(guān)愛孩子的收獲…… 讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的狀況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎？當意外發(fā)生時，當學生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現(xiàn)？我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。吾以培養(yǎng)新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻?！ 〗虝妥x書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，就應(yīng)有創(chuàng)新精神。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。有信念自有毅力，有毅力才能成功。 比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。“做一輩子教師”務(wù)必“一輩子學做教師”。任何人都能夠使夢想成為現(xiàn)實，但首先你務(wù)必擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。我深深地明白，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的追求。個體完全能夠針對自身的切實需求，選取和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。教師這天的學習主要不是記憶超多的知識，而是掌握學習的方法——明白為何學習？從哪里學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學習者。愚以為，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。學記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也。她貼近教改前沿，是小學數(shù)學教改的沖鋒號。2019小學教師讀書心得【精編版】 小學教師讀書心得（一） 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。她的教學點評中肯，教案設(shè)計新穎，教
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