20xx下半年工作總結(jié)和20xx年第一學期工作謀劃-全文預覽
【正文】 處組織人員進行過程監(jiān)督和結(jié)果考評，納入班級量化考核，力爭具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。（2）每月召開一次班主任培訓會或座談會，由本校工作較為突出的班主任介紹班級管理經(jīng)驗，集體學習，全面提升。學生執(zhí)勤情況，各樓層有較大差距，是導致樓層秩序和紀律存在明顯差異的主要原因，也體現(xiàn)了個別班主任老師的思想認識深度和管理力度。采取有力措施，強化“初二現(xiàn)象”治理，取得一定效果。嚴格按照學校要求，確保每周的班級班會都把紀律、安全貫穿其中，以良好的紀律和穩(wěn)定的狀態(tài)，輔助學習的有序推進。強化了
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