高區(qū)一中下半年工作計(jì)劃集錦與高效閱讀訓(xùn)練實(shí)施方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 、激勵(lì)大家的作用。加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。初一新生的養(yǎng)成教育很關(guān)鍵，剛一進(jìn)初中，有學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)模式、人生觀世界觀等方面許多的改變，需要在老師和學(xué)校的幫助下去學(xué)習(xí)和適應(yīng)，走好初中階段的路程，剛開始的養(yǎng)成教育尤為重要。對(duì)于學(xué)校來說，下半年其實(shí)是一個(gè)新學(xué)年的上半學(xué)年，開學(xué)之初，各個(gè)級(jí)部要根據(jù)實(shí)際情況搞好學(xué)生的思想道德建設(shè)。在廣大教師中大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，提高全體教師的師德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力，貫徹落實(shí)好教師職業(yè)道德規(guī)范，繼續(xù)開展以“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”為核心內(nèi)容的教育活動(dòng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度。教育科研給我們的教育教學(xué)、給我們的教師帶來的改變是深刻的，我們將繼續(xù)保持和加強(qiáng)我校的教科研的氛圍，強(qiáng)化教科研制度，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)心得、反思，堅(jiān)持“貼近、貼緊、貼實(shí)”教育教學(xué)實(shí)際，編制好“十一五”規(guī)劃課題，積極申報(bào)研究課題。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，養(yǎng)成在教學(xué)中常規(guī)性的應(yīng)用信息技術(shù)的習(xí)慣。繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使每一位家長(zhǎng)全方位的掌握科學(xué)的家教方法，緊密配合學(xué)校共同教育好孩子。不斷征求家長(zhǎng)的辦學(xué)意見，由家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，更好地推動(dòng)家教工作向前發(fā)展。繼續(xù)籌劃塑膠操場(chǎng)的建設(shè)，搞好校園內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，改善人文環(huán)境。高效閱讀訓(xùn)練實(shí)施方案《語(yǔ)文高效閱讀與創(chuàng)新作文》課題研究實(shí)施方案——構(gòu)建有效的閱讀教學(xué)課堂高村中學(xué)課題研究組進(jìn)入了新的學(xué)期，為了使《高效閱讀與創(chuàng)新作文》課題研究順利進(jìn)行，取得預(yù)期的效果，我校課題研究小組共同制訂了本學(xué)期的課題研究計(jì)劃如下:課題研究的實(shí)施我們分為兩個(gè)階段即教師學(xué)習(xí)研究階段，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生學(xué)科訓(xùn)練階段。實(shí)驗(yàn)步驟：明確高效閱讀課題研究的重要性和必要性，把課題研究活動(dòng)開展變成一種自覺行為，人人參與，積極參與，創(chuàng)新工作，為保證課題研究?jī)?nèi)容及研究方向的正確性奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。副組長(zhǎng)組員 常曉雷李憲宗督促課題研究工作的有效、有序開展，保證
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