重點小學(xué)六年級語文【下冊】開學(xué)檢測試題-北師大版(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 開始考試。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。閱讀理解?！拔抑滥銜砭任业模欢〞?！”，想想為什么孩子相信船長會回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。理解句子填空。而當(dāng)初規(guī)勸船長的人，也慚愧地低下了頭?！安?，船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會來救我的！”想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。 船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。用“﹋”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。 圍魏救趙 暗渡陳倉 釜底抽薪 金蟬脫殼 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。1.（ ）“爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實”和“這塑料袋一點都不結(jié)實”中的“結(jié)實”意思一樣?！短一ㄐ哪尽穇___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（用合適關(guān)聯(lián)詞合成一句話） _______________________________________________________________六年前的一個夜晚，我感受到了和田維吾爾族人特有的豪氣與樂觀。客家人在治家、處事、待人、立身等方面都體現(xiàn)出明顯的文化特征。 yi ）陣哄（hōng h242。n ）產(chǎn)生間(jiān ji224?？? ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( )選擇合適的漢字填空。 chǔ) 大模大樣(m243。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 huo)入場券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(ch249。(1)說明某種道理的詞語：____________ ____________ ____________(2)表示看的詞語： ____________ ____________ ____________(3)表示想的詞語： ____________ ____________ ____________(4)表示心情的詞語： ____________ ____________ ____________先比一比，再各組兩個詞語寫下來。n）的人彼此之間（jiān ji224。 yī ）無所有的唐東杰布，招來的只有一（y237。
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