重點(diǎn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期月考試卷-浙教版(附解析)-全文預(yù)覽
【正文】 六年的小學(xué)生涯，青青校園里留下了我們幾多的歡樂，幾多的憂愁，請你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物，自擬題目，寫一篇不少于400字的習(xí)作。但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對劉老師的尊敬。只是有一次，他在講女媧造人的傳說時(shí)，笑著對我們說：“……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。閱讀與理解。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。課內(nèi)閱讀。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯(cuò)!──伊麗莎白你怎么了。老師會(huì)先懲罰誰呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。不過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼──還好，她正讀得入神，對我們的小動(dòng)作毫無察覺。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起──好吧，下面就開始考試。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀理解。你怎么看這個(gè)問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：________________________________________。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語交際。A．請做好準(zhǔn)備。 ）。A．（1）（2）（1）王平不知道老師是在批評他。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。小鳥在樹上鳴叫。我們不能忘記老師的教誨。魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！短一ㄐ哪尽穇___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。) 計(jì)較(jiǎo ji224。） 含糊(h下列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò)，請你在正確的音節(jié)下面打“√”。 來不及 等不及我（ ）十月懷胎期滿，提早來到了人間。如果按部首查字法，“戴”字應(yīng)查_____部，書寫時(shí)最后一筆是_____。請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。按姓氏筆畫從少到多排列，順序應(yīng)為_____、_____、_____、_____。 父母親為了（ ）一個(gè)真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學(xué)藝。古為今用：_______________ _______________ _______________成千上萬：_______________ _______________ _______________憤憤不平：_______________ ____________
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