重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【下冊】模擬考試試題-浙教版(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 不確定 枯萎 如：烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。 我們怎能忘記老師的教誨？ 一棵棵茂盛的榕樹像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨?！本捉乐@些句子，我想到了一句名言：_________________________________； 文字中有“聲”：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_________！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，___________！”品味著這些句子，感嘆不管伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意，這是一種_________的境界啊！ 五、習(xí)作（本題共計30分）寫作文。文字中有“情”：著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有世界著名人物中，瑪麗通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________的孩子；老頭是一個______________________的人?！边@句話的意思是說____________________。給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！ √炜旌跁r，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ )再查（ ）畫?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。” “哦？什么時候？” “我也不知道，大概是昨天。4.（ ） 我國成語大都有豐富的內(nèi)涵，下面的成語就是談的用兵之法。判斷題，說法對的打“√”，錯的打“”。（ ）然后，我們便在礁石上坐下來，一邊等蝦進(jìn)網(wǎng)，一邊觀賞大海的景色。把下列句子整理成通順的一段話。對于盲人來說，難道他們不渴望見到紅花綠草嗎？_______________________________________________________________。桌子說：“做人要腳踏實地。，樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。（改為比喻句）____________________________________________________________________________。（改成肯定句）____________________________________________________________________________。（修改病句）____________________________________________________________________________。 解： 、懂 ①兒童不解春何在（ ） ②注解（ ） ③押解（ ） 老 A 年歲大 B 有經(jīng)驗；老練 C 陳舊 ；極①少年易老學(xué)難成（ ） ②老腦筋 ③炒股老手（ ）詞語對對碰。確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）
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