幼兒園大班日常的工作計劃與幼兒園大班暑假評語范文匯編-全文預覽
【正文】 多的好朋友，你這么聰明，媽媽相信你一定能做到，對嗎?你是個能干的好孩子。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!寶貝你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。你能認真參加各種活動，上課專心、偶爾也能發(fā)言。你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。希望你到小學后能認真學好每樣本領，早日戴上紅領巾。你對老師有禮貌，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。1你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。馬上要上小學了，高興嗎?1每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成績。希望你在一年級認真學習，做個三好生。你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎?你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。幫老師做事，是老師的好幫手。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。在課堂上你有時能動腦筋進行想象、創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生。在老師的眼中你是個好姑娘。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了。有事能和老師交流，較以前大方，自信。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。發(fā)動家長積極參加家長學校的學習,進一步提高家長的綜合素質。組織好每月家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。三、課題研究工作；本學期,我班將延續(xù)原中班的研究課題《幼兒生活材料制作活動創(chuàng)新研究》,選擇生活中常見又吸引幼兒的內容,在材料、方法上將進一步體現(xiàn)創(chuàng)新,讓孩子在平凡的生活中,用開放敏銳的心去感受,用細膩的心去創(chuàng)作,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造不平凡的趣味。(3)在活動中,能基本獨立完成交給的任務。做人方面(1)結合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識。(c)開展以環(huán)保為題材的系列活動,如繪畫、表演等。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。(b)靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。追趕跑跳碰。學習方面；(1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。學習自制游戲用具,如:縫沙包、縫飛盤。在游戲中相互照顧。力求各項工作扎實、優(yōu)異,建立有特色的良好班級。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。進步快的有:錢鈺輝,岳靜宜,孫一等。在這些新來的幼兒中,許亦凡調皮可愛,唐臻活潑大方,丁靚心靈手巧,陳宇老實善良,王磊活潑好動。幼兒園大班日常的工作計劃與幼兒園大班暑假評語范文匯編第 14 頁 共 14 頁幼兒園大班日常的工作計劃新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。有5名幼兒是今年新來的插班生。生活自理能力和學習能力都有了不同的提高。此外,受課題研究的影響,我班幼兒已有一定的手工基礎,創(chuàng)造想象能力比較強。
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