重點小學(xué)六年級語文上學(xué)期綜合練習(xí)試題-浙教版(附解析)-全文預(yù)覽
【正文】 閱讀小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了許多描寫人物的課文，一提到神機妙算，你一定會想到____________；一提到杰出愛國，你一定會想到____________；一提到美麗、莊重，你一定會想到____________；一提到為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，你一定會想到____________。文字中有“情”：著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有世界著名人物中，瑪麗在文章中用橫線畫出描寫店主老頭外貌、語言、神態(tài)的句子各一句。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！從文中找出下列詞語的反義詞并寫出來?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。） 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。“患者、學(xué)者、記者、老者……”中的“者”的意思是（ ）。（改反問句） ___________________________________________ 古文今讀。（改比喻句） ___________________________________________ （2）云南的夏天是個美麗的地方。在括號里填上帶點詞語的反義詞。不只是樹，人也是一樣，在____________的人，能比較_____________，會___________________的心。D、《夾竹桃》的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“ji225。A、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。A、為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強管理，采取嚴(yán)密的防患措B、突然，狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來。下列對聯(lián)最適合貼在書房門口是（ ）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前重點小學(xué)六年級語文上
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