教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉建設(shè)發(fā)言與教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿匯編-全文預(yù)覽
【正文】 濫用職權(quán)、貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職、嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的案件，認(rèn)真清理糾正違規(guī)收受回扣和私設(shè)小金庫(kù)等問(wèn)題。這些年來(lái)，一些地方、一些學(xué)?；üこ?，物資、設(shè)備、圖書(shū)采購(gòu)，財(cái)務(wù)管理，辦學(xué)招生等方面之所以有個(gè)別案件發(fā)生，一個(gè)很重要的原因，就是有人無(wú)視法律、利益驅(qū)動(dòng)、心存僥幸，膽大妄為。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)反腐倡廉工作的領(lǐng)導(dǎo)，是反腐倡廉建設(shè)的根本政治保證。要把對(duì)權(quán)力的科學(xué)配置與對(duì)干部的有效監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)腐敗多發(fā)易發(fā)部位和領(lǐng)域的監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)干部選拔任用、財(cái)政資金特別是中央擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目資金使用、國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、行政審批權(quán)運(yùn)用等方面的監(jiān)督，建立健全權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制，確保權(quán)力正確行使。(三)加強(qiáng)督檢查，筑牢拒腐防變的監(jiān)督管理防線。要通過(guò)深化改革，建立完善各項(xiàng)制度，努力解決導(dǎo)致腐敗滋生的深層次問(wèn)題，做到用制度管權(quán)、管事、管人。要正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，健全程序規(guī)則，明確用權(quán)界限，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行流程。制度不完善、管理有漏洞是腐敗滋生的一個(gè)重要原因。胡錦濤總書(shū)記對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提出了明確要求，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，著力增強(qiáng)宗旨觀念，著力提高實(shí)踐能力，著力強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，著力樹(shù)立正確政績(jī)觀，著力樹(shù)立正確利益觀，著力增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，做到政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔，充分發(fā)揮模范帶頭作用。堅(jiān)持把自律與他律、教育與管理結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政意識(shí)，筑牢思想道德防線和黨紀(jì)國(guó)法防線。加強(qiáng)反面典型警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。(一)加強(qiáng)反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。據(jù)統(tǒng)計(jì)，XX年，全州教育系統(tǒng)共收到涉及紀(jì)檢監(jiān)察信訪件48件，其中立案查處6件11人，1件1人移送司法機(jī)關(guān)依法查處。比如，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校把生均公用經(jīng)費(fèi)截留統(tǒng)一使用，管理不規(guī)范，有的學(xué)校還拿來(lái)養(yǎng)車，搞接待，嚴(yán)重影響黨同人民人民群的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重影響基層學(xué)校教職員工的工作積極性。當(dāng)前，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)總體形勢(shì)是好的，但也要清醒地看到教育系統(tǒng)特別是個(gè)別學(xué)校存在的一些問(wèn)題。二是要堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。改革開(kāi)放30年來(lái)，特別是近幾年來(lái)，我州教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，取得了歷史性成就。在這里，我以負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的角度，代表州紀(jì)委監(jiān)察局派出第六紀(jì)工委監(jiān)察分局，就如何進(jìn)一步推進(jìn)全州教育系統(tǒng)反腐倡廉工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉建設(shè)發(fā)言與教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿匯編第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉建設(shè)發(fā)言今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全州教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)。所有這些舉措，充分說(shuō)明了局黨組高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記重要講話和十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)精神，我們要緊密聯(lián)系教育改革發(fā)展的實(shí)際，把教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)不斷引向深入。一是要高度重視反腐倡廉建設(shè)。否則，事業(yè)無(wú)從發(fā)展，改革無(wú)法推進(jìn)，校園不能和諧，力量無(wú)法凝聚，我們就不能得到人民群眾對(duì)教育的理解和支持，就不能獲得全社會(huì)關(guān)心和支持教育的發(fā)展環(huán)境。但是，在一些地方、一些學(xué)校不同程度地存在著農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)擠占、挪用、虛報(bào)冒領(lǐng)的問(wèn)題。涉案人員中既有各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部、也有教育行政機(jī)關(guān)干部。二、堅(jiān)持重在預(yù)防，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性，最大限度地減少腐敗現(xiàn)象發(fā)生深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，必須全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)、省紀(jì)委八屆四次全會(huì)、州紀(jì)委六屆四次全會(huì)的部署和全州黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議的要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，抓好《建立健全懲治和預(yù)腐敗體系XXXX年工作規(guī)劃》的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，著力解決黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新成效取信于民。黨風(fēng)廉政教育作為提升公民思想素質(zhì)的一個(gè)范疇，具有一定的特殊性，必須區(qū)別于其他教育的方式方法，既要注重防范，更要堅(jiān)持以權(quán)力觀、政績(jī)觀為重點(diǎn)，以“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”為主要內(nèi)容，深化對(duì)廣大黨員干部理想信念和從政道德、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)
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