重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期綜合練習(xí)試卷-蘇教版(附答案)-全文預(yù)覽
【正文】 ___ 聯(lián)系上下文思考，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過來。 孔子游春（節(jié)選） 春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。 （4）通過學(xué)習(xí)《藏戲》 一文，我們了解到藏戲的主要特點(diǎn)是________；沒有________；一部戲演出________毫不稀奇 。由這句話可知：學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度，前者_(dá)_______，后者_(dá)_______?！弊髡甙褧r(shí)間比作________生動(dòng)描繪出時(shí)間________的特點(diǎn)。（1）.其間有一個(gè)十一二歲的少年，________，________手________鋼叉向一匹猹盡力地刺去。 （2）_______（國(guó)籍）作家莫泊桑被譽(yù)為“__________________ ”，它的_____________、______________是膾炙人口的名篇。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C．教育廳要求各高校實(shí)行陽光招生。（ B. 反應(yīng) 原形刻劃 考查C. 反應(yīng) 原型 刻畫考察（4）他多次到三峽一帶________，研究那里的地形地貌。 ）。A．2525261 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）辨析選擇。 A、素不相識(shí)的陌生人B、走了火的雷霆霹靂 C、悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 用“察”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，填在下面的括號(hào)里。 m①一座橋梁 ②一束陽光 ③一種鎮(zhèn)定劑 ④一種潤(rùn)滑劑A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 帶點(diǎn)的字應(yīng)該怎樣讀？把正確的讀音用“—”劃出來。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評(píng)分。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。A．門集春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)B．萬戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫C．春風(fēng)得意千條綠，快馬加鞭萬里程D．立節(jié)可為千載道，成文自足一家言下列括號(hào)里，應(yīng)填哪些短語？正確的一項(xiàng)是（ ）有人說，寬容是（ ），可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（ ），可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是（ ），可以消融彼此的猜疑；寬容是（ ），可以讓彼此間的心靈溝通。 chǔ) 大模大樣(m243。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（ ）；可以直對(duì)相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面對(duì)的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是（ ）。（3）最近，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來我市進(jìn)行了（ ）。 )頁。 D．25260、2612．根據(jù)語境依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（（3）老舍成功的________了駱駝祥子這個(gè)典型形象。 D. 反映 原型刻劃 考查3．結(jié)合語境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)。（指綠色的蔬菜果品）B．為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（1）水與人類密切相關(guān)：水奔流不息，是_______一切生靈的乳汁，它好像有_______……水穿山巖，_________，從無懼色，它好像有_______……水還具有_______、_______的品行；我們贊美長(zhǎng)江，她是_______，我們依戀長(zhǎng)江，她有_______；在人們的眼中，煙臺(tái)的海分明是一幅畫，是一道廣闊的_______，是一座壯麗的_______。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生啊！按課文內(nèi)容填空。（1）“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！钡脑木渥邮?“________________________________”。從這句話我體會(huì)到________________。________________________
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