教育管理經(jīng)驗(yàn)考察報(bào)告與教育系統(tǒng)20xx年紀(jì)律教育月心得體會(huì)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行，中紀(jì)委公布實(shí)施了一系列的黨規(guī)黨紀(jì)，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫，常抓不懈，取得了顯著成績(jī)?？傊?，這次外出考察給予自己很多思考。但也存在著很多困惑，學(xué)校沒(méi)有什么文化底蘊(yùn)可談，學(xué)校德育特色不夠明顯。學(xué)校雖然規(guī)模較小，辦學(xué)條件相對(duì)落后，但始終沒(méi)有停止發(fā)展的腳步。邀請(qǐng)中大以及社會(huì)名界的專家、學(xué)者為師生作專場(chǎng)報(bào)告，使教師的教育理念，專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)代化技術(shù)素養(yǎng)等各方面都有了質(zhì)的飛躍。校園文化底蘊(yùn)深厚。二、學(xué)習(xí)感悟：育人理念求真務(wù)實(shí)從一年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)設(shè)啟動(dòng)各類課程建設(shè)，學(xué)校各類特色班，各類比賽，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讀書(shū)節(jié)，形成學(xué)校的傳統(tǒng)特色，保障了學(xué)生的全面發(fā)展，提供了培養(yǎng)選拔和發(fā)展空間。他們始終把“為祖國(guó)育棟梁，為學(xué)生創(chuàng)未來(lái)，為家庭謀希望”作為自己的辦學(xué)理想，以人為本，師生和諧發(fā)展，共同創(chuàng)造具有時(shí)代氣息、地方特色、附小個(gè)性的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。下面就學(xué)習(xí)考察中山大學(xué)附屬小學(xué)后的體會(huì)從三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)：一、學(xué)校概況：中山大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于19XX年，前身為嶺南大學(xué)附屬小學(xué)，1952年大學(xué)院系調(diào)整后，中山大學(xué)附屬小學(xué)與嶺南大學(xué)附屬小學(xué)融為一體，成立新的中山大學(xué)附屬小學(xué)。教育管理經(jīng)驗(yàn)考察報(bào)告與教育系統(tǒng)2018年紀(jì)律教育月心得體會(huì)匯編第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)教育管理經(jīng)驗(yàn)考察報(bào)告為學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊管理者的視野，提升管理素質(zhì)，10月9日至13日，在局領(lǐng)導(dǎo)陸靜和班主任周紅燕帶領(lǐng)下，我們一行44人，赴廣州參觀考察學(xué)習(xí)?；貋?lái)后，考察學(xué)習(xí)中的信息和場(chǎng)
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