教育科研“下鄉(xiāng)進(jìn)?！被顒?dòng)總結(jié)與教育科研個(gè)人工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步普及了教育科研知識，提高了xx鎮(zhèn)教育干部和骨干教師的理論水平，對優(yōu)化研究方式，深化學(xué)校管理改革，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了積極的影響。他們采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，重視轉(zhuǎn)變干部教師的教育教學(xué)觀念，近期派出20余人赴蓬萊、曲阜和德州等地學(xué)習(xí)考察、參加各種會(huì)議，拓展了干部教師的教育視野，增強(qiáng)了教育教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感，提升
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