教科研工作總結(jié)模板4篇與教科研年終工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 得也很實(shí)在，反響很好，得到了老師們的夸獎(jiǎng)。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐，多參加各種教科研培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。虛心請(qǐng)教其他老師?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對(duì)癥下藥。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用?；仡欉^去，我問心無愧；展望未來，我信心百倍。努力實(shí)踐和推廣教科研成果?？蒲谐晒饕ㄟ^論文形式來表達(dá)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨(dú)到見解。為此，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼，在身邊教育教學(xué)實(shí)際中著手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?。不斷積累豐富的素材。教科研也不例外，也得對(duì)教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，“要評(píng)論一所學(xué)校，首先要評(píng)論他的校長”。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺(tái)，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量，激勵(lì)教師開展各種教育研究。二、以教科研為平臺(tái)，讓教師成為研究者?！半p多教學(xué)法”課題實(shí)施幾年來，我校初步形成了以數(shù)學(xué)為龍頭，以英語、計(jì)算機(jī)、寫作等為基礎(chǔ)的多類型、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的辦學(xué)特色，取得了豐碩成果，至使一大批“特長生”脫穎而出，學(xué)生的個(gè)性、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高，從而有力地推動(dòng)了本校的課程改革。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。一位文學(xué)大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事，堅(jiān)持10年，定能集大成之。三、積極籌備“我的教育故事”分享由于五月份的其他事務(wù)較多，幾次教師例會(huì)都沒有進(jìn)行教育故事分享，但我們把這項(xiàng)工作早已布置下去，周少敏老師也充分準(zhǔn)備了?！笆掷帧被顒?dòng)效果顯著本學(xué)期教體局把我校與畫橋中心小學(xué)確定為“手拉手”共建單位，為積極籌備本次活動(dòng)，我們加大了日常的教研力度，讓平時(shí)的教研課隨時(shí)可以拿出去，隨時(shí)可以到別的學(xué)校上而不給教師增加額外的負(fù)擔(dān)。教科研工作總結(jié)模板4篇與教科研年終工作總結(jié)匯編第 10 頁 共 10 頁教科研工作總結(jié)模板4篇在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，五月份教科處本著務(wù)實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)、全面提高，進(jìn)行了以下一些卓有成效的工作：一、積極做好六年級(jí)聯(lián)考工作六年級(jí)的成績直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào)課精彩紛呈為拓展教師的學(xué)習(xí)平臺(tái)，全面營造青年教師健康成長的氛圍，學(xué)校加大了外出學(xué)習(xí)教師的力度，本月學(xué)校派出了楊麗娟、馮蘭萍、李秋桂、余清、陳銀燕等幾位老師分赴上饒、南昌、贛州等地學(xué)習(xí)，他們回來，馮蘭萍老師上的匯報(bào)課《玲玲的畫》與陳銀燕老師上的匯報(bào)
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