技術人員年度工作總結(jié)與技術人員年終工作總結(jié)(多篇范文)匯編-全文預覽
【正文】 三期工程建設工作，參加了9站液氮母管改造工作，088a、088b冷凍站預算、設備和工藝管道的安裝、調(diào)試、運行及測試工作。在中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題《關于教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》工作中，擔任實驗教師，該課題于XX年4月通過驗收。二、在教研教改上，潛心研究。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。一、 在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。2 學習電弧爐冶煉技術，重點學習其電氣控制系統(tǒng)和電極自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)。以后要在不斷的實踐中加強鍛煉。二工作中的思考與理解1 在學習電弧爐冶煉技術中，對弧長的觀察發(fā)現(xiàn)，在電弧爐冶煉過程中采用電弧操作的優(yōu)勢是熱輻射能量強，參閱《工業(yè)加熱》07年3期，熱輻射強度reua2ia/d2，公式中ua、ia分別表示電弧電壓和電極電流，d表示電極至爐墻之間的距離，不過長弧操作的劣勢是熱量損失大，因為電弧導熱是熱輻射傳熱，電弧越長，輻射面積越大，無效方向上的熱量損失就越多。重點是學習鋯剛玉磚ai2o3zro2sio2的相圖知識，了解其低共熔點區(qū)域和相關的物理化學知識。向個人學習了解配料知識，注意配料細節(jié)。二次側(cè)電壓的決定因素：外網(wǎng)電壓（基本穩(wěn)定）和變壓器線匝比（一次側(cè)和二次側(cè)電流之比與其線匝比成正比）。但有很多不足與缺點，在今后的工作中，我將更加努力工作克服缺點，努力學習業(yè)務，學管理，繼續(xù)為我院護理工作做貢獻?；仡欉^去的一年，我在工作上還存在很多不足之處，在今后的工作里，我會繼續(xù)改進，爭取把工作做得更好。制定更加具體的職工培訓計劃和內(nèi)容，使職工能夠真正的能夠提高自身素質(zhì)。加強統(tǒng)計技術的推廣和應用，做到有目的的指導生產(chǎn)。不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，更好的適應工作需要，更出色的完成各項任務。與認證辦的同志多聯(lián)系、多溝通、發(fā)揮橋梁和紐帶作用，對我車間的職工和來我們車間參觀的相關人員，傳達、解釋、貫徹公司的治理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全治理方面的有關要求。平時很注重紡絲工工藝知識的學習，對影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要工藝要讓職工明白，反復的給職工講，尤其是六月份總經(jīng)理走訪客戶后，帶回來的脆斷絲筒子，讓職工親自感受脆斷絲給用戶帶來損失，讓職工在工作中如何避免脆斷絲的產(chǎn)生，始終給職工敲響警鐘，增強職工在工作中的責任感。配合各工段班組搞好青工技術比賽，提高職工實際操作技能。x月份將作業(yè)指導書及時發(fā)放到了職工手中，圓滿完成了作業(yè)指導書的換版工作。每月將車間的生產(chǎn)情況進行一次總結(jié)，及時將總結(jié)上交到技術處。根據(jù)行業(yè)協(xié)會的精神，XX年x月份公司要求五長絲車間北區(qū)停車，我配合其他技術員做好停車期間的工藝處理和平時的串堿工作，并把在工作中碰到的問題及時向車間領導匯報，安排相關人員解決。在XX年年度工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，通過閱讀《xxx》，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，努力做到熟悉上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的，同時學習了胡總書記的社會主義榮辱，并按照八榮八的恥的要求來做人做事，并及時寫入常思想江報，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。作為一名技術人員，我在工作上嚴格要求自己，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平。XX年配合其他技術員根據(jù)車間可紡性合理安排小修機臺和換噴頭機臺，累計改紡413臺，十幾個品種。滿筒率由原來的不足80%上升到了現(xiàn)的85%左右。XX年根據(jù)企管處的安排，要求各個車間完成作業(yè)指導書的換版工作，新的作業(yè)要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術員明確分工，使新的作業(yè)指導書包含環(huán)境和職業(yè)健康方面的內(nèi)容，更適用于實際操作。又利用業(yè)余時間組織職工進行三合一體系知識的學習，使職工對公司的方針目標有更好理解等，為公司內(nèi)審和外審打下良好基礎。四班職工堅持第二個早班學習，由于四班紡絲工是控制車間產(chǎn)品質(zhì)量的要害崗位。x月份邀請其他兄弟部門和相關職能處室內(nèi)審員對本部門進行內(nèi)部審核，對審核中別人提出的問題，提出改進的議建和建議，推進三合一治理體系在本部
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