幼兒教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文-全文預(yù)覽
【正文】 我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。無論在什么情況下，我都沒忘記 學為人師，行為世范 ，并以品德至上來要求自己。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設(shè)計課堂教學，以期提高教學質(zhì)量。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。在生活中，自覺地踐行 八榮八恥 ，時刻用其來約束自身行為。理論源于實踐，又高于實踐。幼兒教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文第 1 頁 共 7 頁幼兒教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文過去的一學年中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)。一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì) 加強理論學習，首先是從思想上重視。此外理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義。二、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，
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