幼兒大班美術(shù)教學(xué)計劃與幼兒學(xué)前教育工作的情況匯報匯編-全文預(yù)覽
【正文】 育“小學(xué)化”傾向，促進了幼兒身心和諧健康發(fā)展。積極加強對幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，建立健全了園長、教師及其他相關(guān)人員的崗前崗后培訓(xùn)制度，組織實施全員培訓(xùn)計劃，多形式開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)能力。二）堅持多元化辦學(xué)、多渠道投入，辦園條件明顯改善。近年來，市政府不斷將學(xué)前教育擺上重要議事日程，多次組織專題研究，并相繼制定出臺了一系列的政策措施，將學(xué)前教育納入基礎(chǔ)教育的整體范疇，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌管理，加快發(fā)展。在園適齡幼兒78530名，3~%，5周歲幼兒入園率88%。一、全市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。學(xué)習(xí)新的教育理念和先進的教學(xué)方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。 學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。 通過各種形式，體驗美術(shù)活動的樂趣，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)進度：我的夢想，云彩，小水滴的新居，會動的，有趣的線描畫，航天飛機幼兒大班美術(shù)教學(xué)計劃二：東升小學(xué)幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃一、情況分析 繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感注意深淺冷暖顏色的搭配。引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型色彩構(gòu)圖感受對稱均衡美初步學(xué)會正確評價美。幼兒大班美術(shù)教學(xué)計劃與幼兒學(xué)前教育工作的情況匯報匯編第 12 頁 共 12 頁幼兒大班美術(shù)教學(xué)計劃我班幼過經(jīng)過一年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進步，想象力創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)，運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到《幼兒園規(guī)程》中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力。 二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 、生活和藝術(shù)中的美。 能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。燕莊小學(xué)幼兒大班共
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