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幼兒園骨干教師申請書-范文與幼兒園骨干教師述職報告(多篇)匯編-全文預覽

2024-11-23 03:35 上一頁面

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【正文】 我始終牢記著蘇霍姆林斯基的這句話,也正以自己的實際行動踐行著。工作中能顧全大局,服從領(lǐng)導,團結(jié)群眾,工作勤懇,責任心強。從中我感受到了學生對我的在乎。作為一名一線教師,我堅守著自己的教育理想,以實際行動履行著一名數(shù)學教師的神圣職責。一路走來,我深深感受到領(lǐng)導、老師對我的關(guān)心、幫助和支持,使我教育教學工作的能力有了較大的提高。在檔案管理中,我能做好檔案資料的收集,整理工作,以確保能按時按質(zhì)完成上級的任務(wù)。區(qū)的講師團活動在我街道開展有兩年多了,作為被培訓對象的成員之一,我在認真學習講師團老師的精湛教學方法的同時,也組織開展多次大型的講師團活動,創(chuàng)造更多讓街道其他老師與講師團老師近距離接觸的機會。充分發(fā)揮了教研組的教學研究、指導和服務(wù)的職能,努力工作,開拓創(chuàng)新,為本校數(shù)學教學工作開創(chuàng)新局面作出積極的貢獻,所帶領(lǐng)的數(shù)學科組多次獲得學?!跋冗M教研組”稱號。并承擔學?!霸谛抡n程實施中,同伴合作、師生互動”課題中數(shù)學實驗組組長一職。最后,她獲得了街道新教師比武課的一等獎,看到她的成長,我也覺得非常高興。在往后的一段時間,課堂上我多表揚他,每次見到他稍有想發(fā)作的苗頭,便與他談心,做好他的思想工作,終于,在我的真誠關(guān)心下,他改變了,學會了控制自己的情緒,學習也進而跟上了,在學期末的還被全班同學評為“進步獎”。與學生開展各種有趣的課余活動,開拓學生的思維。在實驗過程中充分運用小組合作,交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,使學生自己去學習,實踐驗證,探索新知體驗哪種球多,哪種球摸到的可能性就大。針對這些情況,我運用不同的課堂教學方法,力求改變學生的課堂參與度,使學生“會學、要學、樂學”。任職期間,在教學工作中,能結(jié)合素質(zhì)教育的教學理念,平時注重對教學大綱和教材的刻苦鉆研,并根據(jù)教學大綱的要求,結(jié)合學生的實際情況,制定切實可行的教學計劃,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力。遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度;在工作上,兢兢業(yè)業(yè),對同事熱情、團結(jié)、能悉心請教,對學生關(guān)懷備至,視如弟妹;在教學上,潛心研究教材,積極學習新教法,努力提高課堂教學效率,提高業(yè)務(wù)水平?!皢⒒?、互活、促活、自活”教學,結(jié)合學生特點,巧妙運用,激發(fā)了學生學習興趣,增強了自信心,開發(fā)了智力,培養(yǎng)了能力,提高了我的教育教學質(zhì)量,我所任課的班級英語成績優(yōu)異,所輔導的學生在XX、XX年全國中學生英語能力競賽中分別榮獲初一、初二年級組一、二等獎。他們互相反饋,互相激情,互為師生,互相影響,合作競爭?!爸卟蝗绾弥?,好知者不如樂知者。《中考前如何加強學生閱讀理解訓練》獲總校論文評審一等獎,并在省級刊物《教育革新》雜志發(fā)表,《抓好初中起始階段英語教學芻議》獲總校論文評審一等獎。從積極參與研究課題到指導教學實踐,當我用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象時,我發(fā)現(xiàn)了很多奧秘,對我來說簡直是一種飛躍。我先后與本組尹建霞、方萍老師結(jié)為師徒關(guān)系。今年先后參加了班主任培訓、英語新課程培訓,在參加甘肅省中小學教師新課程遠程研修項目初中英語課程學習培訓中成績合格,并獲得“優(yōu)秀學員”榮譽稱號;根據(jù)學校創(chuàng)建英語特色的辦學方針和理念,XX年7月,我榮幸地被學校派往新西蘭進行為期一個月的聽課、學習。還通過光碟向國家級英語名師學習,觀看分析他們講課的優(yōu)點,在教學中嘗試應(yīng)用。通過曉之以理,動之以情,導之以行,持之以恒,促進他們共同進步。(請收藏本站)一、愛學生永恒的話題“沒有愛就沒有教育”,怎樣愛學生卻是個很深的話題。只有教師從心底里熱愛學生,學生才能反過來“親其師、信其道”,進而“樂其道”。下面,就在考核期內(nèi)我的教育教學工作,向大家作簡要匯報。沒有學校大家庭的培育與呵護,就沒有骨干教師的不斷成長。為了全面適應(yīng)國際幼兒教育水平,自己利用教學和課余時間,系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學技能,并通過了教師計算機中級考試,在課堂中充分利用計算機輔助教學。幼兒教育的發(fā)展和成效關(guān)鍵在于基本功是否扎實,為了達到立竿見影,卓有成效的工作,自己不斷加強基本訓練,并在實踐的基礎(chǔ)上不斷加固,使自己的工作成果不斷顯現(xiàn)。教書育人,為人師表是教師的責任和天職,自參加工作以來,自己以不斷加強師德修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準則,對孩子的高度負責,讓每一個孩子都像向日葵一樣,在黨的陽光雨露下健康的成長,從不用自身的權(quán)利要求孩子和孩子家長滿足自己的私利,對孩子家長的感謝之意,也婉言謝絕,在孩子和家長中樹立了較高的威信,為幼兒教育工作者樹立了良好的形象。自參加工作至今,以有六年的幼兒教育工齡了,幾年來,自己在從事幼兒教育事業(yè)的工作崗位上,忠于人民的教育事業(yè),一切樸實的為黨的幼兒教育事業(yè)而辛勤的耕耘。除了自身工作要做好之外,我還要把我好的教學理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討,互相學習。在工作中,我也存在著不足之處,例如課程不太熟悉。在學習中不斷完善自己,為事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。讓每一個孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。自參加工作至今,已有近三年的教育工齡。為了使自己快速成長,能學到更多東西,所以我選擇加入**幼兒園這個團隊。自參加工作以來,我以不斷加強師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準則,對孩子高度負責。同時,也得到了同事、園長的認可!二、個人素養(yǎng)方面:我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學方法帶到了幼兒園,我將會以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展,我從提高自身素質(zhì)出發(fā),在原有的文化程度基礎(chǔ)上,利用課余時間,學習鋼琴、舞蹈,我還報讀了廣西師范大學函授學前教育專業(yè)。四、個人總結(jié):在這一個學期里,我出色的完成了教育教學,得到了家長和領(lǐng)導的肯定與支持。如果我任職后,一定會做到認真工作,起到帶頭作用。本人xxx年畢業(yè)于**市幼兒師范學校,并于同年參加工作,就職于**市幼兒園。由于自己立志于黨的幼兒教育事業(yè),并立志為此而奉獻出自己的畢生精力,所以在工作中,以敬業(yè)為自我約束的基石,愛事業(yè)勝于愛自己,為了攻克每一個教學難點常常廢寢忘食,夜不能寐,專心致志地進行攻關(guān),直到達到目的為止,把全部的精力全部放在了幼兒教育事業(yè)上。黨賦予的榮譽更增加了自己的事業(yè)心和責任感,使我在幼兒教育事業(yè)的行業(yè)中,更加努力,奮發(fā)進取,堅定了為黨的幼教事業(yè)奉獻終生。學無止境,教無終點,這是鞭策自己不斷進取的名言,自己在基本理論,專業(yè)知識和教學方法上不斷地進行深化探索和研究,《改革美術(shù)教學模式,注重幼兒素質(zhì)提高》等五篇論文分獲*市教育學會二等獎,《幼兒右腦開發(fā)社會適應(yīng)能力開發(fā)的實驗研究》等五篇論文分獲省教育學會二、三等獎,為推進和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻。申請人:**20**年x月x日第 頁幼兒園骨干教師述職報告(多篇)目錄第一篇:骨干教師述職報告第二篇:骨干教師
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