幼兒園第二學(xué)期語言文字工作總結(jié)與幼兒園策劃方案范文4篇匯編-全文預(yù)覽
【正文】 拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。，體驗(yàn)猜想和推測的快樂?；顒觾?nèi)容：30組：唱唱我的好媽媽學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂!40組：“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動門處。五月的第二個星期，是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動。她也很勇敢，像一頭母獅……畢竟，對母親的記憶和她的教誨是我人生起步的惟一資本，并奠定了我的人生之路。幼兒園父親節(jié)活動策劃方案《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆星讓地面的腳步有了方向。家長感受到的是一種“吾家小兒漸長成”驚喜。他們不能體會曉可的病要完全地復(fù)原其中要經(jīng)歷多少的坎坷，但是他們會慢慢了解勇敢和堅(jiān)強(qiáng)是人性中最可貴的本質(zhì)。聽著嘵可媽媽哭述著嘵可的病情，看著桌面上擺滿的藥瓶，再望一望曉可被針扎腫的雙手，我覺得心里一直憋著慌。我?guī)е⒆虞p輕來到曉可的床前，”曉可，我來看你了。終于看見了曉可，應(yīng)該說是已經(jīng)“面目全非“的曉可，孩子的步伐僵硬住了，從他們的眼里我看見了驚訝，讀出了不相信那是嘵可的信息。踩著沉重的步伐，抱著沉甸甸的禮物，牽著稚嫩的小手，我在心里對孩子說，今天會讓你們更加真實(shí)地感受到生命的價值，理解生命的脆弱。區(qū)域活動、分組活動和集中活動中處處都播撒著愛心的種子，“我們和曉可在一起”、“送給曉可小禮物”、“愛心慰問卡”等等，班上的每一個角落都洋溢著真情的味道。當(dāng)我在日常談話中問他們：“你們還希望以什么樣的方法來為曉可送去祝福呢?”孩子們個抒己見、暢所欲言……活動二、顆顆愛心、重燃生命之光活動觀察與推進(jìn)：孩子在活動中不斷加深的情感體驗(yàn)，推動著活動涌向另一波的高潮。帶著對曉可的關(guān)愛和祝福，帶著對困難的抗?fàn)幒筒环?，帶著對生命的熱烈和激情，“愛心捐款箱”中，每天都“愛心不斷，真情永留”。在孩子相互的關(guān)注點(diǎn)中，我看到了人性中最柔軟、最寶貴、最稚邪的一面，中班的孩子已經(jīng)具備了情感上不同程度、方式的承載能力。因此，當(dāng)天真無邪的孩子仰著頭問我：“曉可怎么都沒有來上幼兒園了?”“她到別的幼兒園去學(xué)本領(lǐng)了嗎?”我沒有直接回答他們的問題?；顒右弧⒄媲闊o價、愛心永恒活動觀察與推進(jìn)：在暑期家訪中聽到嘵可病重的消息之后，我心里久久都有著一種難以言喻的深刻感覺。本學(xué)期我們進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、慶六一幼兒故事賽”，通過活動不僅提高了幼兒的語言表達(dá)能力，同時培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力；結(jié)合師德征文活動，各個年級組開展了“師德演講賽”，教師們聲情并茂的演講道出了對幼教工作的一片深情；組織團(tuán)員青年參加了“第四屆全國語文規(guī)范化知識大賽”，通過比賽極大地培養(yǎng)了團(tuán)員青年熱愛祖國語言文字的情操，有效地糾正了在語言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量；針對當(dāng)下流行的“電腦失寫癥”現(xiàn)象，組織教師進(jìn)行了“測測看”填字測試，通過活動測試教師們的文字功底是否扎實(shí)，對于漢字是否能說會寫，同時也是給教師們敲警鐘：不要有了電腦就不會寫字！每周在中大班輪班進(jìn)
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