【正文】 兒園迎接省一級幼兒園評估。（2）在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。4環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經(jīng)驗。（6）加強孩子們注意力的培養(yǎng)，學(xué)會傾聽。（2）愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。（3）培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，不吵醒別人。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：一教育教學(xué)重點繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道，提高約訪效率，增加訪問的人數(shù)。我們希望下一步的工作再接再勵，為家長提供方便、周到的服務(wù)。注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護視力，促進幼兒骨骼、肌肉的成長。三、衛(wèi)生保健工作：近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級與家長密切配合，認(rèn)真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患。3）、圍繞四個“有序”進行班級經(jīng)營。2）、繼續(xù)主題探究活動的研究。精心編排節(jié)目《晉南花鼓》，力爭使每一位幼兒參加演出活動、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機會。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。一、班級情況分析：本學(xué)期我班老生21名、新生14名（原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名）復(fù)讀生1名、共計36名幼兒。本學(xué)期，是我園落實第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年，同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作。四、家長工作定期更換家長園地的內(nèi)容供家長了解、學(xué)習(xí)。教育模式：集體教學(xué)分組教學(xué)分區(qū)教學(xué)方案教學(xué)環(huán)保教育：學(xué)習(xí)收集廢舊物品，變廢為寶。幼兒入園，教師主動向家長、幼兒熱情問好、道別，以身作則來培養(yǎng)幼兒主動打招呼的習(xí)慣。學(xué)習(xí)運用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣。學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作；能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。增強用語言交往的主動性，喜歡與同伴交流，大方地在集體面前說話；說話發(fā)音準(zhǔn)確、口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達(dá)。學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進行分類，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念；學(xué)習(xí)等分實物或圖形；學(xué)習(xí)自然測量和記錄的方法。學(xué)習(xí)運用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點；能主動運用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法，發(fā)展觀察力和推理能力。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境，為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo)，發(fā)展方向。 2．對幼兒出現(xiàn)的情況，及時和家長聯(lián)系，共同幫助孩子良好成長，共創(chuàng)孩子的快樂童年。 游戲活動1．以繪本表演為基礎(chǔ)，繼續(xù)開展表演游戲，通過游戲提高每個幼兒的表現(xiàn)力。3．每月特色活動： 三月份結(jié)合各個節(jié)日開展學(xué)雷鋒、愛媽媽等小主題，聽有關(guān)雷鋒的故事、學(xué)歌唱雷鋒的歌曲，培養(yǎng)幼兒樂意助人的良好品質(zhì)；和媽媽一起過節(jié)、看媽媽養(yǎng)育孩子的錄像，感受媽媽的辛苦，懂得感恩。 五月份：布置手工區(qū)，以泥工為主，展示幼兒作品。大墻面根據(jù)主題開展情況，及時更換教室環(huán)境，呈現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)進程。 主題開展1．切實開展本學(xué)期預(yù)設(shè)主題《給你一封信》、《春天的故事》、《奇妙的蛋》、《我的家》、《各種各樣的紙》、《身邊的垃圾》，根據(jù)班級幼兒實際情況進行刪減和增設(shè)，鼓勵每個幼兒大膽參與，確保每位幼兒能熟練朗讀、有表情地歌唱。 3．家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 4．簡單自救方法 利用主題活動教育幼兒識別特殊號碼的用途（如111120），同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼。2．繼續(xù)利用班級博客，和家長共同關(guān)注孩子成長，形成正確的教育觀，進行有效的家園共育。 3．興趣廣泛，求知欲強，活動中有較強的注意力，大膽參與各個活動并嘗試發(fā)表自己的見解。 2．懂得簡單的健康常識，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自理能力強，有一定自我保護能力；初步形成良好的心理素質(zhì)：擁有寬容、善良、樂意助人的良好品質(zhì)。 班級管理目標(biāo)：1．繼續(xù)營造溫馨、平等、寬松的班級氛圍，讓每個孩子熱愛老師、喜歡同伴，在幼兒園的生活中能感受到輕松自如，是班級的主人。 2．平日生活安全 教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。小墻面為每月生日寶寶圖片展，展示該月生日孩子的照片：學(xué)會的本領(lǐng)等相關(guān)個人介紹，讓每個小朋友進一步了解該幼兒。四月份：在平臺處布置一個飼養(yǎng)角，放置每個孩子的飼養(yǎng)的小動物和植物，附有觀察記錄表，鼓勵幼兒觀察動植物的生長，并嘗試進行記錄。 2．嘗試開展每周看圖講述活動，培養(yǎng)每位幼兒較強的講述、想象能力。 六月份看圖講述匯報會，用集體講、分組講、到其他班級表演講等形式鼓勵每個孩子選擇一份自己最喜歡講述的圖畫，在集體前講述。 家長工作 1．利用班級博客，繼續(xù)做好每個活動的宣傳和交流工作，對部分很少使用電腦的家長進行書面和電話等形式的交流。混齡教育模式的初步嘗試，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨身子女，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過多的保護，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我獨尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先，與伙伴