幼兒園清明節(jié)踏青活動(dòng)方案范文二篇-全文預(yù)覽
【正文】 幼兒的審美能力。感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。2．大自然是一座知識(shí)寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識(shí)，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。在吃飯時(shí)，誰若吃到女工用品，誰就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”?！崩畎状河?，吟詩《春夜宴桃李園序》?；顒?dòng)過程：借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。幼兒園清明節(jié)踏青活動(dòng)方案范文二篇第 1 頁 共 6 頁幼兒園清明節(jié)踏青活動(dòng)方案
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