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幼兒園教科研工作計劃與幼兒園教科研工作計劃范文匯編-全文預覽

2024-11-23 03:20 上一頁面

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【正文】 學研?究系?統(tǒng)2?01?X年?度教?學研?究課?題立?項,?并被?審批?為諸?暨市?金橋?工程?;其?他五?個課?題獲?得諸?暨市?級立?項:?? ?《記?錄在?科學?區(qū)活?動中?的作?用研?究》?(xx)、?《幼?兒情?緒調?控教?育研?究》?(xxx)、?《通?過音?樂藝?術領?域培?養(yǎng)幼?兒創(chuàng)?造性?的探?索研?究》?(xx)?、《?在科?學區(qū)?活動?中培?養(yǎng)幼?兒主?動探?索精?神的?研究?》(?xx)?、《?幼兒?園開?展幼?小科?技教?育銜?接的?研究?》(?xxx)?。結合“第五個師德建設月”活動,圍繞師德建設,組織教師學習全國十大教書育人楷模的先進事跡,以此喚醒教師的專業(yè)成長意識與職業(yè)理想,并在此基礎上開展怎樣做個好老師的大討論活動,通過演講身邊人平凡的故事,感受體驗腳踏實地、甘于奉獻的良好師德師風,增強教師團隊的凝聚力、倡導和諧、團結、協(xié)作的良好園風精神。、梯隊式的教研組團體,分層、分責,有計劃地開展教研活動,建立合作、融合、互動、開放的教研氛圍,每次活動有重點、有過程、有目標,有思考,切實提高教研的實效性。二、主要目標:、規(guī)范教育教學常規(guī)管理,各項工作規(guī)范操作,完善落實常規(guī)聽課機制。三、措施,提升教師的師德修養(yǎng)。幼兒園教科研工作計劃范文?經過?一年?較為?規(guī)范?的教?科研?工作?之后?,我?園的?教科?研漸?趨系?統(tǒng)化?,教?師參?與教?科研?的積?極性?有所?提高?,課?題
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