幼兒園教研工作計劃下學期范例與幼兒園教研工作計劃書匯編-全文預覽
【正文】 的理論基礎。(二)、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質。二、主要工作(一)加強理論學習，提高教師理論水平我們將積極組織教師參加園內外的穩(wěn)中各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平，在全體教師心中統(tǒng)一認識、明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高。幼兒園教研工作計劃下學期范例與幼兒園教研工作計劃書匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒園教研工作計劃下學期范例一、現狀分析與指導思想上學期我們按計劃完成了各項教學任務，幼兒在游戲識字、英語聽讀、口語表達、良好行為習慣等方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學水平也有了不同程度的提高。美術活動的評價環(huán)節(jié)開展不到位等。因此，本學期我園的教研工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，全面提高幼兒園教育教學水平，將教研工作真正落到實處。教育論文每學期至少寫一篇。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當的教研活動方法，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教師們也通過互相的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。通過參觀活動
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