幼兒園大班教師教學(xué)工作總結(jié)自我評價(jià)與幼兒園大班教師評語范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 覺的習(xí)慣很好，有時(shí)會幫助別人。哦，你的字寫得特別棒!好好努力，一定能當(dāng)個(gè)小書法家。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，但是，你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動，希望你進(jìn)入下學(xué)期能更加努力，爭取更大的進(jìn)步。上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的問題。秦鵬宇：你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友。夜晚寧靜的時(shí)候，我愛一個(gè)人剖析我自己，回憶一天的工作、生活，想想哪些地方自己作對了，哪些地方自己做錯(cuò)了，明天我要怎樣做好。四、家園共育工作幼兒園的生存，班級工作的開展，離不開家長們的支持和配合?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。三、班級管理工作這些年，我一直工作在幼教的第一線，在工作中，我和搭班老師互相配合、互相協(xié)助一起管理好班級，讓幼兒在班級中感到平等、尊重、安全、愉悅，為幼兒營造寬松精神和心理環(huán)境，培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體為集體為同伴服務(wù)，做到自己事情自己做，別人事情幫著做，小朋友之間團(tuán)結(jié)友好，互相謙讓禮貌待人。二、教科研組工作在自身學(xué)習(xí)發(fā)展的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。拓展業(yè)余空間，做個(gè)多才多藝的老師。注重教育理論的學(xué)習(xí)。課后寫好反思，力求在以后的教學(xué)中取得進(jìn)步。我注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程活動》。有時(shí)我像他們的大姐姐，教他們唱歌、跳舞。幼兒園大班教師教學(xué)工作總結(jié)自我評價(jià)與幼兒園大班教師評語范文匯編第 13 頁 共 13 頁幼兒園大班教師教學(xué)工作總結(jié)自我評價(jià)我叫張燕，1998年參加工作，現(xiàn)在是小港幼兒園大班的一名教師。有時(shí)我像他們的朋友，和他們一起嬉笑、玩耍。一、教育教學(xué)工作備好課。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。上課時(shí)注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。我珍惜每一次園內(nèi)、園外的教學(xué)觀摩，聽課時(shí)，我認(rèn)真記，聽課后，我認(rèn)真評，并進(jìn)行角色互換，想一想這堂課我會怎么上，看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。我利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)前教育專升本的自學(xué)考試，希望用更新、更強(qiáng)的專業(yè)知識武裝自己。在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒，我相信只有“鉆”的人才能向上。我在協(xié)助園長抓好幼兒園教育教學(xué)工作的同時(shí)，還努力做好我園的教科研工作，我園的“音樂活動中幼兒自我表達(dá)能力的培養(yǎng)研究”課題已圓滿結(jié)題，我被評為先進(jìn)個(gè)人，撰寫的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎，在“十一五”課題推廣期間，我協(xié)助園長完成新課題的篩選、申報(bào)，在課題“農(nóng)村幼兒愛心培養(yǎng)研究”的開展過程中，我?guī)ьI(lǐng)全體教研組的教師學(xué)習(xí)行動研究如何行動，共同探討了課題的實(shí)效開展及成果積累。有這樣一句名言“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。我利用家長園地、主題活動、半日開放活動讓家長了解我們的工作，從而得到家長的信任。最后老師再給你提個(gè)小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎?相信你一定能!希望你在下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績
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