【正文】 ，奠定了我園蓬勃發(fā)展的基礎我園始終堅持依法辦園的管理方針，在幼兒園管理上認真貫徹好三個湛法規(guī)。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據幼兒的興趣第五篇：幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結依法辦園，開拓奮進——申報無錫市依法治園先進單位工作總結我園建于xx年9月，現(xiàn)開設13個教學班，共410名幼兒，其中三個大班113人，三個中班132人，四個小班149人，一個托班16人。生活在二實幼的孩子是最快樂幸福的，因為這里有教師無微不至的關愛。二年多來，十多位教師在片、市級公開活動中頻頻亮相，一位教師在全市作數學教學講座，二十多篇論文分別在市、省級刊物上發(fā)表或評比獲獎。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通，年級組學習、業(yè)務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。一是健全激勵機制，把教師基本素質的考核納入獎懲機制。三八婦女節(jié)時開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設計”比賽，五四青年節(jié)時開展進行“愛的奉獻”演講比賽，多姿多彩的活動幫助教師夯實了敬業(yè)奉獻的思想素質，工作總結《幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結》。思想上做到敬業(yè)奉獻、與時俱進。我園按法規(guī)辦園，幼兒園發(fā)展迅猛。目前，我園每班班額均符合無錫市教育局下發(fā)的錫教基（xx）16號文件精神的要求。整個教職工隊伍朝氣蓬勃，素質優(yōu)良，善于學習，勇于拼搏。二是有心。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個心”：一是愛心。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個教師根據園部要求與自身實際制定了相應的“個人成長計劃”。在走出去的同時，我園根據教育教學的需要，分別請來有關人員來園作指導講座。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通，年級組學習、業(yè)務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。每學期，我園每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面?！氨确瞰I、講學習”的精神在幼兒園尉然成風，一年多來，我園一位教師獲市教學比武二等獎，二位教師分別被評為市“三愛”模范教師，二人被評為開發(fā)區(qū)“少兒先進工作者”，幼兒園獲市巾幗示范崗位榮譽稱號。根據我園年輕教師思維活、觀念新的特點，我園注重“潤物細無聲”的移情教育，經常見縫插針，對青年青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。能否對幼兒實施高素質的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展關鍵在于教師。在幼兒園發(fā)展的第一年中，我園先后通過了市合格保健室驗收，市一類優(yōu)質園驗收，科研課題在無錫市教科所立項；第二年，我園為江蘇省幼教年會代表團提供了參觀現(xiàn)場，獲得高度評價，同時圓滿通過了省示范性實驗幼兒園驗收，打破了全省的先例。我們的集體凝聚力強，戰(zhàn)斗力強、在短暫的時間作出令人驚嘆的業(yè)績，我們全體教職工為之感到自豪。我園注重向家長做好宣傳工作，爭取家長的理解、配合、支持，倡議每個家庭為幼兒創(chuàng)設良好的親子閱讀環(huán)境。良好的語言環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動地接納教師教授的語言知識，他們是主動探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。同時，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設備。我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實踐研究，在課題研究實踐中主要做了以下幾方面工作：加強投入，創(chuàng)設幼兒語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多變。如果說鐵的紀律保證了我園強大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。我園的《各類崗位職責和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經修改。層次化、過程化，注重科學的管理方法。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長慕名而來，不斷把孩子轉入我園，以致入園幼兒人數不斷攀升。我園保證幼兒每周都有四十五分鐘的幼兒活動時間，以年級為單位開展綜合活動，例如卡拉ok、講故事比賽、朗誦會、童話劇表演、遠足、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交往能力、潛移默化地訓練了幼兒的心理素質。三是開心。二是有心。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個心” ：一是愛心。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個教師根據園部要求與自身實際制定了相應的“個人成長計劃”。在走出去的同時，我園根據教育教學的需要，分別請來有關人員來園作指導講座。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通，年級組學習、業(yè)務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。每學期，我園每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面?！氨确瞰I、講學習”的精神在幼兒園尉然成風，一年多來，我園一位教師獲市教學比武二等獎，二位教師分別被評為市“三愛”模范教師，二人被評為開發(fā)區(qū)“少兒先進工作者”，幼兒園獲市巾幗示范崗位榮譽稱號。根據我園年輕教師思維活、觀念新的特點，我園注重“潤物細無聲” 的移情教育，經常見縫插針，對青年青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。能否對幼兒實施高素質的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展關鍵在于教師。在幼兒園發(fā)展的第一年中，我園先后通過了市合格保健室驗收，市一類優(yōu)質園驗收，科研課題在無錫市教科所立項；第二年，我園為江蘇省幼教年會代表團提供了參觀現(xiàn)場，獲得高度評價，同時圓滿通過了省示范性實驗幼兒園驗收，打破了全省的先例。 四、 特色興園，樹立名園品牌。 反思研討，提高教師的教科研水平。 三是“走出來，請進來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。 二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。 我園有的放矢通過多種途徑來夯實教師專業(yè)素質。我園組織教師學習優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談、作討論。 師德是教師之魂， 我園認為我園的教師應具備“敬業(yè)奉獻、與時俱進”的思想素質。 我園以目標為導向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展，始終堅持“面向未來、追求卓越、服務社會”的辦園宗旨，與時間搶效率，走出了一條強勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。申報市先進幼兒園工作事跡匯報與申報省優(yōu)質幼兒園轉評總結材料匯編第 27 頁 共 27 頁申報市先進幼兒園工作事跡匯報如果說在浩蕩的某幼教大軍中，我園是一顆初升的新星，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。幼兒園發(fā)展的迅猛與高效可見一斑。我園緊緊圍繞“師德好、素質高、觀念新、業(yè)務精”四方面夯實教師基本素質，具體有以下幾方面： 弘揚師德，夯實敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素質。班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，與教師保持著平等融洽的和諧關系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。 苦練內功，夯實現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質。去年我園教師代表開發(fā)區(qū)參加集體舞和小品比賽，分別獲得市一、二等獎。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請進來，靜態(tài)的參觀學習與動態(tài)的指導實踐相結合，領悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實了教師的腦子。一年多來，十多位教師在片、市級公開活動中頻頻亮相，一位教師在全市作向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻。她站在幼教改革的潮頭，敢于拼搏、勇于創(chuàng)新；她朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛?，F(xiàn)將我園工作的主要方面向諸位領導匯報如下：一、 夯實素質，促進教師成長?！熬礃I(yè)奉獻”是我園良好園風的體現(xiàn)，“與時俱進”是我園永立時代改革前沿陣地的保證。三八婦女節(jié)時開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設計”比賽，五四青年節(jié)時開展進行“愛的奉獻”演講比賽，多姿多彩的活動幫助教師夯實了敬業(yè)奉獻的思想素質，“我要學”成了每位教師真實的心態(tài)