資金申請報告范文4篇與賞詩會活動課方案匯編-全文預覽
【正文】 u資資金申請報告附件生物質發(fā)電項目位置圖主要工藝技術流程圖主辦單位近5年的財務報表生物質發(fā)電項目所需成果轉讓協(xié)議及成果鑒定生物質發(fā)電項目總平面布置圖主要土建工程的平面圖主要技術經(jīng)濟指標摘要表生物質發(fā)電項目tou資概算表經(jīng)濟評價類基本報表與輔助報表現(xiàn)金流量表1現(xiàn)金流量表1損益表1資金來源與運用表1資產負債表1財務外匯平衡表1固定資產tou資估算表1流動資金估算表1tou資計劃與資金籌措表1單位產品生產成本估算表固定資產折舊費估算表2總成本費用估算表2產品銷售(營業(yè))收入和銷售稅金及附加估算表賞詩會活動課方案一、活動目標：1．復習學過的古詩、體會賞析古詩。二、活動準備：1．收集誦讀、賞析學過的古詩。過渡：古代詩人為后人寫出了許許多多、膾炙人口的名言佳句，請看——（二）品古詩：1．媒體出示《登雀顴樓》詩圖及詩句“欲窮千里目，更上一層樓。生b：我從“欲窮千里目”想到句中包含著詩人許許多多的希望、許許多多的向往，詩人想要達到最高境界；從詩句“更上一層樓”領略到詩人自強不息、奮進不止的精神?！保?）學生上臺操作電腦據(jù)圖評析：詩句出自唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，詩人李白運用了豐富的想象、夸張的語言，贊美了廬山瀑布從青翠的山壁中間跌落下來。于是又進一步發(fā)揮想象，懷疑是銀河從九天云里落下來的。（3）學生上臺操作電腦據(jù)圖評析：我覺得這首詩描寫的景色非常美。（4）誦讀：過渡：為了開展這次賞詩會，我班同學編排了一些節(jié)目。這首詩勾起了多少身在他鄉(xiāng)的游子對家鄉(xiāng)的思念呀！甲：慚愧，慚愧，比起杜老弟的《江畔獨步尋花》那就遜色羅！同學們，你們會背嗎？全班同學：齊聲背誦《江畔獨步尋花》甲：詩句描繪的意境是多么優(yōu)美??！黃四娘家繁花盛開、戲蝶飛舞、黃鶯高歌、有靜有動、有聲有色，令人賞心悅目、留連忘返，真是妙筆生輝、栩栩如生??！乙：過獎了，過獎了，咱們還是下去吧，別耽誤了同學們開賞詩會。（五）誦古詩：1．配樂朗誦《舟夜書所見》a．同學獨誦b．同學解釋古詩（喜愛這首詩的原因）這首詩描繪了這樣一個優(yōu)美的意境：在一個漆黑的夜晚，靜悄悄的，一盞漁燈在河面上閃現(xiàn)。我班四位同學自編自演了古詩小品?。赫l知盤中餐，粒粒皆辛苦。乙：不用你管?。▌幼鳎河昧M抹桌面、拍衣服、抖衣角）甲：這時，爸爸走了過來。丙：朗誦詩句。過渡：同學們深深地被小品劇感染，情不自禁唱起了歌。過渡：同學們，領悟詩的意境，唱得有腔有調，很有韻味，古詩確實太美了，老師眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美妙的畫面，真所謂“詩中有畫”呀。（九）小結：（學生談感受）（十）總結：這次賞詩會，同學們都很投入，希望通過這次活動，同學們能對古詩有更新的認識，以更濃厚的興趣去學習古詩、賞析古詩。（八）畫古詩：（播放音樂）1．小組自由繪畫自己喜愛的詩歌。2．配唱《靜夜思》。乙：爸爸，我錯了?！币獝巯а?！丙：爸爸，你說的對，我學過一首詩叫《鋤禾》，讓我講給弟弟聽一聽?！睂W生甲（解說）：一天中午，姐弟倆正在家里吃午飯，小弟弟大口大口地吃著。一陣微風吹來，河面上漾起了層層細浪，原來像螢火蟲那樣的一點光亮散開了，變成無數(shù)顆星星在河面上閃現(xiàn)。過渡：古代詩人斟字酌句，創(chuàng)作的詩篇獨具匠心，古詩太美了，真不愧為我國歷史悠久的燦爛文化，真想誦讀一番。（四）詩人相會：甲學生扮演杜甫、乙學生扮演李白相互品評古詩《靜夜思》、《江畔獨步尋花》乙：李兄，你也來參加賞詩會？甲：對、對、對，今天真是幸會?。∫遥盒視?，幸會。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（5）教師小結：講得太精彩了，廬山瀑布雄偉、壯麗，大家一起來贊頌一番。“三千尺”（媒體劃出）更是體現(xiàn)了廬山瀑布的高而長。4．誦讀：（范讀——齊讀）（三）評古詩：1．媒體出示：磅礴的瀑布聲，直瀉而下的廬山瀑布圖（1）師：還沒看見瀑布，就先聞其聲，此聲此景，此時此刻，你想用哪一詩句來形容？（2）生：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）師：誰能說說詩句的意思？生：想要領略到更遠、更美的景色，就要再登上一層樓。三、活動過程：（一）導入：（多媒體按序出示：“品、評、誦、演、唱、畫、賞詩會”）同學們，我們已經(jīng)學習了好多首古詩。2．培養(yǎng)朗讀古詩、吟唱古詩、表演古詩、品評古詩、據(jù)詩畫圖以及語言表達的能力。已開工項目需提供投資完成、工程進度以及生產情況證明材料。(四)技
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