幼兒園大一班主任工作計劃與幼兒園大一班工作計劃書匯編-全文預覽
【正文】 技巧性。 重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。 二、對幼兒的培養(yǎng)目標： 健康： 在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快，能積極參加體育活動，動作靈活； 生活、衛(wèi)生習慣良好，有整理、收拾自己物品的習慣； 有一定的自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則 能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣 語言： 大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方 能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容 能圍繞一個主題進行講述，語言連貫，學用優(yōu)美的詞句 喜歡欣賞各種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧 科學： 能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲 能主動運用各種感官探究問題，尋求答案 能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果 在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣 愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識 社會： 能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心 能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識 有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難 熱愛和尊敬周圍的的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感 藝術(shù)： 對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進一步的感受力 積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗 能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動 三、日常教學工作計劃： 做好幼小銜接的準備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。在區(qū)域活動中，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則，整個活動進行比較有秩序。在大班組“寸草當報三春暉” 演講比賽中獲一等獎。 進入大班后，幼兒對語言的理解能力進一步增強，語匯較豐富，連貫性語言得到較好的發(fā)展，能運用語言大膽地與同伴交往。經(jīng)過大班一學期的學習與生活，班級的各項常規(guī)較好，有良好的學習習慣和生活習慣。轉(zhuǎn)眼到了幼兒園大班最后一個學期了，對上學期的整體內(nèi)容已做好工作總結(jié)，也深知本學期是幼小銜接的關(guān)鍵時期，因此本學期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過最后的一學期，我們將遵循幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項工作，作為班主任的我現(xiàn)制定幼兒園大一班主任工作計劃如下： 一、班級基本情況分析： 這學期里，我班共有幼兒40名，男孩21名，女孩19名，（本學期轉(zhuǎn)入2名）。在大班組體育活動“過障礙”比賽中獲得第一名；“拍乒乓球”賽第二名。個別幼兒的識字量在150個以上。 本班幼兒的自控力有了增強，能有意識四遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強。本學期的工作重點放在“幼小銜接”的準備工作與孩子的行為教育問題上以及結(jié)合德育教育“寸草當報三春暉”，開展對孩子的品德教育，切實解決存在的問題，使每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。 營造愉快的學習氣氛，努力發(fā)揚輕聲教學，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立
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