最新數(shù)學組工作總結匯報范本與最新數(shù)學組工作匯報范文匯編-全文預覽
【正文】 ，要想讓學生學有所獲，我們的關注點絕對不只是在教研活動的課例展示中。二、教研形式多樣，力求高效教研。數(shù)學組是個年輕的團隊，成員中大多數(shù)是剛走上工作崗位的新老師，而我又是初出茅廬，第一次擔任教研組長這一重任，和組內僅有的幾名老教師一樣，我們都在理論上較為薄弱。十二月份，我們還遞交了第一份溫州市數(shù)學小課題的作品。五、腳踏實地，一路前行。這是學生們的優(yōu)秀整理單，一學期下來，越來越多的學生們具備了整理知識的能力，形成了自己較為成熟的整理風格，同時對數(shù)學學習回顧、知識間的結構等都是很有幫助的。四、創(chuàng)新路上，我們一直在努力嘗試。數(shù)學組里有五位師傅和七位年輕的徒弟，他們的互聽互評互引互學無疑是組內專業(yè)共同體的典范。教研活動是每周一次，但數(shù)學課是每天都有，我們都深知，要想讓學生學有所獲，我們的關注點絕對不只是在教研活動的課例展示中。二、教研形式多樣，力求高效教研。數(shù)學組是個年輕的團隊，成員中大多數(shù)是剛走上工作崗位的新老師，而我又是初出茅廬，第一次擔任教研組長這一重任，和組內僅有的幾名老教師一樣，我們都在理論上較為薄弱?，F(xiàn)在我就將本學期數(shù)學組的各項工作向各位領導們作下匯報：一、從理論入手，使老師們明確要“教什么”。這樣一來，老師們不僅知道了自己本冊教材的知識體系與重難點，更對整個小學階段六年級的教材都有了一個較為系統(tǒng)的了解，很好地突破了“教什么”這一關鍵。三、關注常態(tài)，向常態(tài)課要高效。從師徒匯報活動中，我們欣慰地看到了新老師們的精彩展示，這也無不體現(xiàn)了師徒們平時的功夫下得深，當然，那一天無論是進步、收獲亦或是不足，都將給師徒們后續(xù)工作指引了明確的方向。汪佩義、季鑫熠、傅建利老師更是將研討隨時隨地展開，達到了廢寢忘食之境界……正是老師們對課堂有效性的一種憧憬，才促使了他們捧著一顆愛學之心奔波于學堂之間，追
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