幼兒園教師師德學(xué)習(xí)總結(jié)與幼兒園教師師德工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 的師幼關(guān)系,都有了新的認(rèn)識(shí)與提高。首先,組織全體教師學(xué)習(xí)了《園發(fā)展綱要》。唱歌時(shí)，總是讓她站在離收音機(jī)最近的地方，讓她也享受到美妙的音樂(lè)。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提。早上來(lái)園總是熱情接待，消除他對(duì)幼兒園的生疏感。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。要問(wèn)我是如何做到的，我的秘訣就是愛(ài)。 從重“審判式評(píng)價(jià)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍疤接懯缴套h”。 從傾向于“成人權(quán)威性”轉(zhuǎn)向于倒重“以兒童為本”。在探索實(shí)踐方案課程的教學(xué)過(guò)程中，作為教育主體的教師，其新舊觀念的碰撞，教育行為的調(diào)適，隨著實(shí)踐的探索而發(fā)生著一系列變化。突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，滿足幼兒的探索興趣。教師要不斷提高專業(yè)知識(shí)水平。在教師的字典中從來(lái)沒(méi)有一個(gè)“夠”字，教師要通過(guò)繼續(xù)教育提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，提高自己實(shí)際教學(xué)水平。教師的事業(yè)心就是堅(jiān)信自己所從事的教育工作是崇高的事業(yè)，因而一心撲在自己事業(yè)上，下決心要在教育工作中為人民作出最大的成績(jī)和貢獻(xiàn)。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心孩子愛(ài)護(hù)孩子，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。幼兒園教師師德學(xué)習(xí)總結(jié)與幼兒園教師師德工作總結(jié)匯編第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)幼兒園教師師德學(xué)習(xí)總結(jié)在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，師德建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)，在人們的價(jià)值觀念多元化的影響下，師德建設(shè)出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)的形勢(shì)對(duì)師德建設(shè)提出了新的要求。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。事業(yè)心是一種堅(jiān)定的職業(yè)信念，是對(duì)自己所從事的事業(yè)的執(zhí)著追求。在一定意義上，教師素質(zhì)決定了幼兒素質(zhì)發(fā)展的可能性和發(fā)展程度。“終身學(xué)習(xí)”也成了一句家喻戶曉的口號(hào)。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、撰寫(xiě)二期課改論文活動(dòng)，使我對(duì)二期課改有了更一步了理解，也樹(shù)立了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。三、能上
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