大專學生教師實踐報告-全文預覽
【正文】 的唯有請老師賜教。 然而作為學生， 一旦驕傲了， 一旦不認真對待學習， 成績總會下降的。 面對著學生， 總有種說不出的感覺。 二、思想方面讀初中的時候就很想長大后當一名人民教師， 總覺得， 教師肩負著很大的使命， 不僅可改變孩子的一生， 甚至在一定程度上， 也決定了國家的發(fā)展。 說到個人的工作能力， 在教育的基層， 至少包括兩方面: 教學能力和班主任老師工作能力。本次實習從20年4月8日開始到20年5月8日結束。不過總算是天隨人愿，我們學校在統(tǒng)一安排學生到中小學中參加實習，找到做教師的感覺，我自然很積極的報名參加，之后順利的被學校安排到學校實習。 一、工作與交際方面實習不但可以提高個人的能力， 也能使一個人的交際
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