大學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)與大學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在幼兒園，保育員主要為兒童的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，給予兒童精心的照顧和養(yǎng)育，幫助幼兒身體和機(jī)能良好的發(fā)育，促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展；教育則重在培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣、態(tài)度，發(fā)展兒童的認(rèn)知、情感、社會(huì)性等，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)必要的知識(shí)技能等。由于我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是混齡班，因此指導(dǎo)教師非常注重并引導(dǎo)我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容，怎樣向不同年齡的幼兒展示工作，選擇哪一項(xiàng)工作。讓幼兒感覺到你是他們的朋友。大學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)與大學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編第 5 頁 共 5 頁大學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)1. 教師是兒童社會(huì)溝通的中介者。教師要有一顆童心和孩子溝通，和孩子討論他們感興趣的事，并運(yùn)用一些兒童化的語言。 ，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)別差異，因人施教引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康成長(zhǎng)。同時(shí)我經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)們有問題
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1