遼寧省20xx年小升初語文能力測試試卷-附答案-全文預(yù)覽
【正文】 寫自己所見的或所聞的，要寫出真情實感，字?jǐn)?shù)450字以上。（3）閱讀這篇短文能讓人們意識到合作共事時不能___________，必須___________。填空。危急之中，三個和尚一起爭先恐后挑水救火，小和尚忙得_______________；瘦和尚累得______________；胖和尚喘得______________；這場大火很快就撲滅了。后來，又來了一個胖和尚。（1）有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。 （2）題目中的“平安符”是指_________________________________________。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實…”望著滿頭白發(fā)目不識丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（用于兒摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼…… 淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。 這是父親在信中告訴我的?！ 。ā 。∧銓Α吧矏偂边@個題目的理解：___________________________在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來?！∫允盅诿? 契機:破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。）狂，他把痛楚作為契（q236。n）的話，無知覺則是死寂的沙漠。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。 （ ） 三、口語交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計7分學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。（1）我國的澳門曾被英國強占去。（ ）在蝦網(wǎng)里，有歡蹦亂跳的蝦，還有一只張牙舞爪∕的黃閘蝦。（ ）我們在一塊大礁石上，把一張張綁有誘餌的蝦網(wǎng)放上壓網(wǎng)石，按順序拋下去。”的爛漫；夏，就是令辛棄疾驚喜的“______________，聽取蛙聲一片”的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的“______________，秋水共長天一色?！边@是李清照的人生觀。 口蜜腹劍（ 如魚得水（（擴句）_____________________________________________________（5）小魚在水里游來游去。（ ）而不舍 標(biāo)新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 見微知（ ） （ ）澤而漁 造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）按要求寫句子。1．思援弓繳而射之。C．他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。i）下列選項中沒有錯別字的一組是（ ）。n) 棲( qī)息D. 枯涸（h233。)強B. 墮 (du242。選出下列加點字注音有誤的一項（ ）。從古詩文中古人對待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無知音，乃___________________，___________________。（ ）的江面上，船只來來往往。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 遼闊 廣闊
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