幼兒園圖書(shū)月活動(dòng)總結(jié)與幼兒園圣誕節(jié)主持詞匯編-全文預(yù)覽
【正文】 小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒.明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。謝謝閱讀！幼兒園圣誕節(jié)主持詞各位家長(zhǎng)朋友們上午好!當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)。“故事分享”利用每天上午的第二節(jié)活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展幼兒“故事分享”活動(dòng)，通過(guò)孩子們的分享看出讀書(shū)后的收獲，開(kāi)始有的孩子沒(méi)有自我介紹、不念故事名稱(chēng)、感情不夠豐富，但漸漸地孩子們能夠大膽的介紹、講述，這對(duì)小班孩子來(lái)說(shuō)都是很好地收獲。三、幼兒活動(dòng)：繼續(xù)圖書(shū)漂流活動(dòng)為了幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣，我們參考大班每年開(kāi)展的圖書(shū)漂流活動(dòng)也在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了漂流活動(dòng)，在讀書(shū)月中繼續(xù)漂流，并把親子的閱讀交流分享。午休故事利用每天的午休時(shí)間給孩子們分享一個(gè)故事。2“書(shū)香浸潤(rùn)閱讀分享”在開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)以來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)于親子閱讀明顯的重視了，在家和孩子都有了一定的讀書(shū)時(shí)間，不時(shí)的就會(huì)有家長(zhǎng)和我們交流孩子在家中的變化，對(duì)此我們以調(diào)查表“書(shū)香浸潤(rùn)閱讀分享”形式，了解親子閱讀的書(shū)目、和孩子親子閱讀的人，及孩子最喜歡的書(shū)給別的小伙伴，并把分享的書(shū)以自制圖書(shū)的形式投放到圖書(shū)區(qū)便于幼兒分享閱讀，努力做到好書(shū)大家讀，好方法大家用。我們開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的參與和配合，所以讓家長(zhǎng)們了解我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是非常有必要的。幼兒園圖書(shū)月活動(dòng)總結(jié)與幼兒園圣誕節(jié)主持詞匯編
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