安全工作連著千家萬戶與安全工作重如山匯編-全文預覽
【正文】 外黑板報墻體倒塌事故發(fā)生后，福建展開了對學校校舍及相關設施的拉網(wǎng)式安全大檢查。近階段，福建還發(fā)生多起學生打架斗毆引發(fā)師生傷亡事故，在社會上影響很大。事后警方的事故調(diào)查結果顯示，電動車闖紅燈，的士超速。還有就是前些時候，福建南平市某學校門前發(fā)生一起特大兇殺事件，現(xiàn)已導致8人死亡、5人受傷。但他們發(fā)現(xiàn)，有些搶劫、勒索事件是發(fā)生在學生與學生之間?！斑@是非常頭痛的事。他們盡可能地在學生晚上放學時安排老師在校門口值班，但效果不大，學生在學校周圍安全，可能離學校遠一點便遭到搶劫。前不久，他們班就有一名同學一個人回家，在胡同里被一幫社會混混堵住要錢，連手表都被搶走了，而且還被那幫人打了一頓。他們都被威脅不準告訴家長、老師，不準報案?！彪S著學校的遷建和學校規(guī)模軌制的不斷擴增，學校安全和周邊環(huán)境安全越來越引起人們高度關注，社會上各類隱患事故的發(fā)生，給學校安全工作敲響了警鐘，如何保障學生的安全，讓學生懂法守法，學會自我保護，為師生創(chuàng)設一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是我們義不容辭的責任。要有應急措施，提前進行演練，確保萬無一失。這樣才能預防事故和案件的發(fā)生。要使各項規(guī)章制度都嚴格貫徹落實。要組織各個專業(yè)的人員熟悉本專業(yè)操作規(guī)程的內(nèi)容，掌握操作概念，自學按操作規(guī)程辦事。我們部隊的技術含量高。各種武器裝備上的各個零部件才有限定的技術標準和使用期限。對發(fā)生或案件的要按職責來追究責任，板子打在具體責任人身上。條令條例規(guī)定的各類人員職責，是開展工作的依據(jù)。各級都要發(fā)揮領導作用，把所屬人員真正組織好、管理好，一級管好一級，級級抓安全；一層帶好一層，層層防事故、防案件。領導如果對部屬感情不深，政策觀念不強，處理問題不公，工作方法簡單粗暴，就會造成相互關系緊張，導致矛盾激化的惡果。所以要千方百計地阻撓危險人員與危險物品的接觸。各級領導都要對本單位的個別重點人員心中有底，做到問題原因清楚，責任分工明確，幫教計劃落實，應急措施得當。要加強針對性的思想教育，提高官兵分辨吾輩的能力、行為選擇的能力、化解矛盾的能力和自我控制的能力。二是要解決對管理教育薄弱的地方不重視的問題。我們有的干部，卻熱衷于抓造聲勢、出名聲、見效快、急功近利的工作，不注重抓根本、打基礎，以抓突擊來代替抓經(jīng)常，以形式主義來代替周到細致的具體工作，以某一兩個強項來代替整體建設。這幾年的事實證明，許多事故、案件雖然是發(fā)生在戰(zhàn)士身上，但根子仍在領導，責任仍在干部。這們消極、被動地來抓工作，必然會出現(xiàn)工作上的盲區(qū)，形成工作上的漏洞，極易造成事故和案件。這就要求，要從嚴管理干部，從嚴管理志愿兵，對不干工作、不負責任、不守紀律的人和事要從嚴處理，決不放任遷就。第四，從人員管理上看，重義務兵輕志愿兵和干部。應該說是重視的，是嚴格的，是正規(guī)的，是有成效的。而對機關直屬的一些小、散、遠單位和勤雜人員，往往是重使用、輕管理、輕教育、輕具體指導、輕關心幫助，這就造成人少出事率高的狀況。這就要求我們，在抓已經(jīng)出現(xiàn)的問題時必須同時考慮到與其相聯(lián)系的其他方面也存在的問題。過去崇尚精神萬能顯然不對，但忽視思想工作的作用也同樣會引出惡果。究其深層次的原因，最大的教訓就是各級領導在思想方法和工作方法上都存在著很大的片面性，往往顧此失彼，以一種傾向掩蓋另一種傾向，從一個極端走向另一個極端，致使防事故、防案件工作問題留有空當、空位和漏洞，這就在主觀上為事故和案件的發(fā)生提供了方便條件。戰(zhàn)士、職工、家屬積極行動起來，打一場全員額、全方位、全時制，的圍殲事故和案件的進攻戰(zhàn)，有效遏制事故和案件的任意蔓延，迅速扭轉在安全工作上的被動局面，以推動部隊全面建設的健康發(fā)展！為什么要在6月30日這一天作為百日安全競賽活動的起點呢？因為6月30日是我們的團恥日，連續(xù)四年的6月30日，我們團都發(fā)生了極為嚴重損失，在軍內(nèi)外造成了極為惡劣的影響、連續(xù)四年的6月30日都發(fā)生嚴重事故和案件，都成了事故和案件高潮的起點，這絕不是偶然的巧合，而是上半年工作較為順利所產(chǎn)生的驕傲自滿思想和松懈麻痹情緒所導致的不良結果。其目的是，進一步動員全團干部。雖經(jīng)多次教育、整頓、但收效甚微。但有的單位卻過分看待安全設施的作用，忽視對人的字處理和教育，不注意做好經(jīng)常性的思想工作，導致一些人的思想問題越積越多，最終引發(fā)事故或案件的發(fā)生。這種頭疼治頭、腳疼治腳的消防隊式的工作方法，必然造成工作上的消極和被劫。對成建制的集中單位，各級領導比較重視，總是去得多、管得細、抓得緊、檢查嚴、標準高，有總是容易及時發(fā)現(xiàn)和解決，管理教育比較到位，安
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