朗誦比賽活動方案與朗誦比賽策劃書模板(4篇)匯編-全文預覽
【正文】 活動細則： ：xx年12月16日晚六點(xx年12月1日至5日為報名時間）：圖書管報告廳：學院領導和輔導員等。五、評委給出分數(shù)算出平均分后，演講時間每超出一分鐘扣除5分。三、形象風度：20分。一、朗誦內(nèi)容：40分。后續(xù)聯(lián)絡：在結(jié)束時向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時擴大勤工部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。嘉賓邀請：學辦張振波老師、胡傳勝老師應急人員：主任，負責現(xiàn)場的突發(fā)事件。，提醒到場時間，活動后向有關人士發(fā)送感謝信執(zhí)行組、辦公室（楊海樂、黃義鉦）：所有成員(負責一切活動過程中的細節(jié)問題）選出前臺主持人，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（凡報名參加者可獲4學時公益學時，根據(jù)排名前十名者可獲8學時公益學時，同時到場參觀者可獲得2學時公益學時）三、參賽選手對象：所有得過助學金且有志愿的同學。我們決定舉辦一個抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。得分評分備注：脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達加3—5分。內(nèi)容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)奏。 總分：各年級組選派教師（不少于15人）、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。三、活動的有關事項參加對象：每年級組選派6名教師參加。朗誦比賽活動方案與朗誦比賽策劃書模板(4篇)匯編第 18 頁 共 18 頁朗誦比賽活動方案“誦讀經(jīng)典，愛我二中”朗誦比賽活動方案為弘揚傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。比賽時間：10月26日（星期五）下午2：30—5:00比賽地點：科技樓六樓會場布置：xx主持：xx攝像：xx評委：xx統(tǒng)分：xx評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。四、其他注意事項參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。 年級：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。 團委會朗誦比賽策劃書模板(4篇)一、活動背景 ： 為體現(xiàn)大家的感恩情懷，進一步落實反哺教育、三觀教育和感恩教育。同時給有貧困檔學生提供一定的學時。3. 對突發(fā)狀況，及時進行補救措施宣傳組（種傳賓）：所有成員（負責活動前的宣傳工作及活動中的計分工作）。，提醒朗誦者時間，宣讀注意事項，比賽規(guī)則策劃組：所有成員，參與者積極性調(diào)研九、活動中應注意的問題及工
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