新學(xué)期幼兒園工作計劃20xx與新學(xué)期幼兒園工作計劃書樣本匯編-全文預(yù)覽
【正文】 計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量。(二)完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。增進工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念。溝通為上，提升人性化管理的地位。德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級教師做好家長工作，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團結(jié)、向上、唯實的風(fēng)尚。構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。，財產(chǎn)清點。一月：。圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。 美麗祖國 環(huán)保手工比賽。十月：。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。，正常一日活動秩序。四、主要活動：九月：。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進行安全檢查，消除一切不利因素。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象，充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長，爭取各種機會為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)。分層打造教師隊伍。發(fā)展 是硬道理，抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn) 厚積薄發(fā) 。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實到具體的工作中,并通過 走課 的形式加以督促、指導(dǎo)。在管理過程中，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。 公 字當(dāng)頭，堅持公開、公平、公正原則。增強 為人師者 的角色意識，倡導(dǎo) 吃虧是福 的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。本學(xué)期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進行。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。二、主要目標：以教師隊伍建設(shè)為抓手，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程。務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。本學(xué)期設(shè)立4個年級組，3個教研組。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷提高 凝聚力 、 執(zhí)行力 。了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學(xué)習(xí)先進典型，并組織討論，認清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。溝通
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