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民政局培訓(xùn)總結(jié)與民政局基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽

2025-11-21 00:29 上一頁面

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【正文】 提供一個(gè)展示風(fēng)采、互相交流的渠道,從而推動(dòng)我縣基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)工作的加快發(fā)展。在社區(qū)辦公室范圍內(nèi)新增宣傳畫,在社區(qū)顯眼處制作了宣傳標(biāo)語,對(duì)原有的社區(qū)黑板報(bào)、宣傳欄、社區(qū)信息欄進(jìn)行翻新。首先,加強(qiáng)信息上報(bào)工作?,F(xiàn)將我局基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)XX年工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真貫徹全市基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)工作會(huì)議精神二、圍繞“健全機(jī)制、完善制度,保障村民民主權(quán)利”的思路,進(jìn)一步推進(jìn)和深化村務(wù)公開民主管理工作。值得注意的是,學(xué)校社會(huì)工作需要專業(yè)理論和方法的背景,它既有別于一般的學(xué)生思想政治教育,也不等同于心理咨詢輔導(dǎo)和青少年輔導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)校社會(huì)工作有利于學(xué)校與家庭、社區(qū)之間的聯(lián)系,確立統(tǒng)一的教育目標(biāo)。通過開展學(xué)校社會(huì)工作,可以積極調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,學(xué)校、家庭和社區(qū)協(xié)作共管,建立社區(qū)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò),幫助青少年解決成長(zhǎng)過程中遇到的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)問題,使他們健康成長(zhǎng)。學(xué)生在學(xué)校中不僅僅要獲得知識(shí)、技能和思維的訓(xùn)練,還要在身心健康等方面得到良好的發(fā)展,順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。學(xué)校社會(huì)工作不是在學(xué)校體制內(nèi),而是在學(xué)校體制之外,主要采用個(gè)案和小組解決問題的方式進(jìn)行,在一定程度上可以幫助教師一起關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在目的上,學(xué)校社會(huì)工作圍繞學(xué)校教育的目的,協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備現(xiàn)在及未來的生活。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生首先必須符合社會(huì)規(guī)范,遵紀(jì)守法。促進(jìn)家庭、學(xué)校和社區(qū)的協(xié)調(diào),以配合學(xué)校的需要和增強(qiáng)教育的功能。社會(huì)福利在狹義上是撫助社會(huì)生活功能失調(diào)的人。然后,更進(jìn)一步用偏差行為來防衛(wèi)、攻擊及適應(yīng)周圍環(huán)境對(duì)他們初次過失行為反應(yīng)所引起的問題。標(biāo)簽理論從主觀層面探討個(gè)人偏差行為的形成,認(rèn)為偏差不完全是個(gè)人品質(zhì)所決定,而是他人應(yīng)用規(guī)范及制裁于違反者的結(jié)果。一類是正式的社會(huì)化,成人通過有意識(shí)的選擇與設(shè)計(jì),將社會(huì)認(rèn)可的價(jià)值、態(tài)度、角色、知識(shí)、規(guī)范等,按部就班地灌輸給兒童,如學(xué)校教育。在現(xiàn)實(shí)生活中,社會(huì)化是一個(gè)過程,是個(gè)人走向群體、進(jìn)入社會(huì)、理解和認(rèn)同社會(huì)規(guī)范和制度、逐漸成為社會(huì)合格成員的過程。另一方面,如果一個(gè)學(xué)生的行為被忽視或者一個(gè)學(xué)生因?yàn)樾袨椴划?dāng)而受到懲罰,那么這個(gè)學(xué)生和其他同學(xué)為了避免否定的結(jié)果,在一定程度上就不會(huì)仿效這種行為。行為主義理論的基本論點(diǎn)是:人總是期望一些令人滿意的行為,而反對(duì)造成不適的行為,因此,行為會(huì)不斷發(fā)生改變。因此,它是一種簡(jiǎn)單而且有一定時(shí)間限制的個(gè)案工作方法。學(xué)校社會(huì)工作是社會(huì)工作中的一類,最早出現(xiàn)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國(guó),它是教育學(xué)和社會(huì)工作學(xué)的交叉學(xué)科。由于我是做學(xué)校社會(huì)工作的,所以我在培訓(xùn)期間也努力了解學(xué)習(xí)了很多學(xué)校社會(huì)工作方面的知識(shí),為
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