重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【上冊】考前檢測試卷-江西版(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 容身。 （2）東道主詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。孩子們也紛紛猜測。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。3. 這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？選兩項(xiàng)。 但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當(dāng)天上下雨的時候，她們會急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。__________________________________________________________________我們應(yīng)該怎樣“建造生活”？聯(lián)系實(shí)際談一談。消極應(yīng)付（ ） 粗制濫造（ ）在文中括號內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語?！边x擇正確的讀音。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，（ ）積極行動，（ ）消極應(yīng)付。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是細(xì)料，做出來的卻是粗活。（4）.一日無書，__________________？ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。按課文內(nèi)容填空。（3）把公堂臺階下受審的囚犯喻為……………（ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________你知道下面的慣用語是什么嗎？（1）把足智多謀的人喻為………………………（2.（ ）“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。_____________________________________________________________。請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。確實(shí)，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。按要求填空，你一定行的?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎?
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